在线学位课程是否比远程教育更好？

已发表: 2021-02-18

“远程教育”和“在线教育”经常被混淆，因为两者都是远程授课。但是，在某些基本方面，两者之间存在显着差异。

虽然远程教育早在互联网出现之前就已经存在，但在线教育的存在最终要归功于先进的互联网技术。这两种学习形式都旨在为学生提供灵活性。但与在线学习相比，远程学习提供的学生积极参与和问责范围要小得多。

在初始阶段，在线教学方法与常规课堂课程一起使用。然而今天，您可以在家中舒适地通过在线平台学习完整的课程并获得学位。

在 COVID-19 情景的进一步推动下，政府当局正在鼓励更大程度的教育数字化。随着数字差距的缩小和全国互联网普及率的提高，在线教育预计将增长。但是在线课程如何克服远程学习带来的这些限制呢？下面概述了远程教育和在线教育之间的显着差异：

监管框架

满足这些规则的在线/远程课程被视为等同于相应的全日制课程。除了常规模式和远程模式之外，最近的这一举措为新的高级学习模式铺平了道路。

虽然两种学习模式的大多数批准规则是相同的，但它们相对于教学和评估的媒介有所不同。例如，提供在线课程的机构必须选择像 SWAYAM 这样的平台或任何其他获得适当法定机构批准的平台。

远程学习课程的学习材料通过邮寄或电子信函发送给学生。它可能是硬拷贝或软拷贝或两者兼而有之。学生不必参加任何预定的远程教育课程。

他们可以按照自己的节奏和方便的方式浏览课程材料。但是，他们可能会参加在离家很近的学习中心举办的一些联系会议。此外，他们还可以使用数字方式与老师交流。

另一方面，在线课程的教育内容完全以电子形式提供。在线课程的课程通常是在与受欢迎的招聘人员和招聘经理协商后开发的。它使学习曲线具有高度的灵活性。例如，在由 upGrad 提供支持的昌迪加尔大学 (CU) 在线学位课程中，学生可以根据自己的职业目标选择个性化的学习轨道。

课程材料以视频讲座、演示文稿、电子书、网站文章等形式提供。学生必须根据他们首选的批处理时间选择参加现场课程。此外，数字内容具有成本效益且易于更新，使其比印刷的硬拷贝材料更可靠。虽然远程学习课程内容的交付可能会出现延迟，但这些问题通常不会出现在在线课程中。

远程教育和在线教育提供的学生支持水平存在显着差异。在远程教育中，学生在整个课程中监控和跟踪他/她的学习进度完全取决于学生。由于缺乏标准化的师生互动渠道，学习者往往会感到孤立。

相反，在线课程包括多种提高和保持学生参与度的方法。除了直播课外，教师还可以使用在线工具举办测验、论坛、问答轮和问答环节。

虚拟教育模式提供了根据学生的学习方式个性化教学技术的机会。如今，在线教育门户网站为学生组织虚拟培训和指导课程。在这些研讨会中，学习者可以与来自世界各地的行业专家、经验丰富的专业人士和同行建立联系。

在线教育的这种双向交流使其比远程教育更注重反馈。

在远程学习和在线学习计划中定期进行评估。在远程教育中，学生通常必须到指定的区域中心参加考试。在在线教育中，学习者可以在任何地方以虚拟模式进行测验。

两种课程都包括作业、基于 MCQ 的测试和定期项目。然而，这些通常需要在远程学习计划的特定中心提交。

除期末考试外，远程教育的考核频率是任意的。另一方面，整个系列的测试、作业、案例研究和项目都是为在线课程预先确定和精心策划的。

虚拟平台让教师可以进行现场小组活动、讨论、反馈会议和一对一会议。除了整体的最终评估外，在线课程在课程的每一步都配备了评估。

因此，与远程学习方法相比，在线学习结构在衡量学生的进步方面具有更多的多功能性和创造性。

当然，任何一种类型的教育质量都取决于其课程内容、授课方式、教师、讲师和评估。由于远程教育更多地是一种自我导向的个人努力，因此从长远来看，学习过程会受到影响。

即使远程教育的课程材料符合监管机构制定的质量标准，也可能无法满足基于应用的行业要求。这主要是因为制定远程学习计划以授予必要的学位或资格。

在在线课程中，学习超越了理论概念和书本知识。在这里，课程课程由领先的教师与行业领导者联合设计。课程大纲和教学方法都旨在灌输学生的实践能力和熟练程度。

因此，无论您是想为政府工作做准备、出国留学、创业还是进入企业界，您都可以相应地定制您的学习路径。在线学生导师扮演促进者的角色，以鼓励学习者的潜在技能。

因此，在线教育的课程结构比远程教育更能帮助学生为未来做好准备。

尽管远程学习课程提供了在相关领域从事职业的必要资格，但它们通常缺乏求职支持和安置帮助。此外，如果学生希望在知名机构工作，他/她可能需要在获得远程教育学位后修读基于技能的课程。

但在线教育后很少遇到这样的求职挣扎。从概念上看，在线学习系统倾向于培养学习者的专业敏锐度。毫不奇怪，在过去几年中，参加在线求职考试准备的学生人数大幅增加。

学习的虚拟世界提供种类繁多的专业课程和培训计划，以满足学习者的需求。例如，在 upGrad 扩展的 CU 在线课程中，您可以利用职业咨询和面试准备模块来完成您想要的工作。

这肯定了在线课程相对于远程学习计划的以工作为中心和以结果为导向的特征。

众所周知，远程教育和在线教育都比常规课程更实惠。但是，远程学习课程的成本范围因机构、时间、可信度和课程结构而异。在印度，小型教育的顶级机构是 IGNOU、远程学习共生中心、Amity 大学、NMIMS、昌迪加尔大学、Bharati Vidyapeeth 等。

远程学习学位课程的年费介于卢比之间。 3500 到 16.5 万。在相应的规模上，受监管的在线课程的成本略高。例如，CU 支持 upGrad 的在线研究生和研究生课程的总费用从卢比不等。 1-30万。

费用差异背后的明显原因是在线课程提供的宝贵支持。学生们还可以参与行业赞助的现场项目，并在这些项目中与知名组织实习。此外，该平台保持良好的就业记录，并推动学习者获得更好的工作晋升和职业发展机会。

因此，尽管费用范围较高，但在线课程的投资回报率（投资回报率）比远程学习课程高得多。

在这个数字化时代，在线教育比以往任何时候都更加重要和相关。虽然远程教育非常适合那些在没有优质产品的情况下寻找负担得起的选择的人，但在线教育在切实的职业成果方面表现更好。

由 upGrad 推动的 CU 在线学位课程等课程最适合那些有很高职业抱负的人。在修订后的政府法规和相关举措的支持下，在线课程完全有可能在大多数教育领域取代传统课堂。