Her Yöneticinin Bilmesi Gereken En İyi Liderlik Teorileri

Bazı insanlar lider olarak doğar, bazıları ise çok çabalar ve oraya ulaşır. Yolunuz ne olursa olsun, liderlik yılların deneyimiyle mükemmelleşir. Liderlerin yeniliklere öncülük etmesini ve karmaşık gerçek dünya sorunlarını çözmesini sağlayan birçok farklı beceri, metodoloji ve uygulamanın bir karışımıdır.

Apple, Google, Facebook, Microsoft, IBM ve diğerleri gibi büyük şirketlerin CEO'ları, bazı harika liderlik örneklerini belirlediler. İlham verici hikayelerini ve parlak fikirlerini duymuş olsak da, merak etmekten kendimizi alamıyoruz – fikirlerini başarılı girişimlere dönüştürmek için hangi liderlik teorilerini uyguluyorlar?

Cevabı hemen burada bulabilirsiniz!

Bugün, en ilham verici ve zamana karşı test edilmiş liderlik teorilerinden bazılarına göz atacağız.

En İyi 5 Liderlik Teorisi

1. Acil Durum Teorisi

Acil durum teorisi, farklı niteliklerin liderlik tarzını tanımladığı ilkesi üzerinde çalışır. Her durum diğerlerinden farklıdır ve bu nedenle her biri benzersiz teknikler gerektirir. Bunun tek bir yolu yok! Esasen, lidere ve belirli bir durumla başa çıkmak için seçtikleri eylem tarzına bağlıdır.

İyi bir lider, bağlam, ihtiyaçlar ve davranış arasında mükemmel bir dengeye sahiptir. Bir lider, çalışanlarının ihtiyaçlarını anlamaktan asla geri durmamalı, durumu analiz etmeli ve buna göre karar vermemelidir. Bunlar, Durum teorisinin birkaç temel unsurudur. Bu yaklaşımı takip etmek için, bir durumu değerlendirdikten sonra adil kararlar vermekte usta olmak gerekir.

Bu teori, sizi harika bir lider yapan farklı "değişkenlere" odaklanır. Örneğin, herhangi bir liderin başarısı, diğer şeylerin yanı sıra deneyimlerine, doğruluk seviyelerine, takipçilerine ve eldeki duruma bağlıdır.

2. Durum Teorisi

Durumsal liderlik teorisi, takipçilerin olgunluğu ve liderlik tarzı olmak üzere iki ana yöne inanan Profesör Paul Hersey tarafından önerildi. Liderlik tarzı ve mükemmellik ilkelerine odaklandı. Teorisinde, her koşulun farklı bir liderlik tarzı gerektireceğini belirtti. Açıklığa kavuşturmak için, yetenekli ekip üyeleriniz olduğunda, bir liderin demokratik liderlik yaklaşımına sahip olması gerekir. Aksine, ekip üyeleri durumun farkında olmadığında, otokratik liderliği takip etmek en iyisidir.

İlk bakışta durumsal teori, durumsallık teorisine biraz benzeyebilir, ancak bazı farklılaştırıcı faktörleri vardır. İlk olarak, durumsal liderlik teorisinin belirli bir durum için doğru stratejiyi seçmeye bağlı olduğunu hatırlamak önemlidir. Bu nedenle, doğru zamanda doğru şeyi yapmayı gerektirir. İkincisi, hiçbir durumun aynı olmadığına ve bir liderin her durumda benzer bir liderlik stili uygulayamayacağına inanır.

Başka bir deyişle, liderler ilgili duruma göre tepki vermeli, üyelerin durumunu, niteliğini ve olgunluğunu ve diğer belirleyicileri değerlendirmelidir. Hersey ve Blanchard, olgunluğu farklı derecelerde sınıflandırmışlardır.

Bu dereceler M1'den M4'e kadar değişir:

M1 – Ekip üyeleri işi tamamlamak için beceri ve motivasyona sahip değiller.

M2 – Ekip üyeleri hırslı ve istekli ancak anlama yeteneğine sahip değiller.

M3 – Ekip üyeleri yetenekli ancak işlerinden sorumlu olmaya hazır değil.

M4 – Ekip üyeleri tüm becerilere sahiptir ve işi yapmak için yeterince motive edilmiştir.

Bir lider, çalışanların olgunluk seviyesini anlayacak kadar yetenekli olmalı ve ancak o zaman buna göre durumsal yaklaşımı benimsemelidir.

3. Dönüşüm Teorisi

Dönüşüm teorisi, lider ve ekip üyeleri arasındaki ilişkiye odaklanır. Bu nedenle, dönüşüm liderliği teorisi, temel odak noktası ilişkiler olduğu için ilişki teorisi olarak da bilinebilir.

Bu teori dikkati lider olan merkeze çeker. Bir lider, takipçileri (ekip üyeleri) arasında tutku uyandırmak için karizmatik ve ilham verici olmalıdır. Lider tarafından organizasyon hedeflerine, grup performansına, denetime, koordinasyona ve planlamaya odaklanır. Bu teori, coşkulu ve tutkulu bir ekip kurmayı amaçlar. Ayrıca, her bir ekip üyesinin sahip olması gereken katkı düzeyini belirtir.

Dönüşüm teorisini takip ederken, bir lider bir organizasyondaki ekip çalışmasına, rehberliğe ve liderlik rollerine odaklanmalıdır. Bu teori, verimli liderliğin örgütsel hedeflere yön veren biri olduğunu ilan eder. Bu teoride iki hayati alan vardır - ceza ve ödül. Bu nedenle, bir üyenin başarısını ödüllendirmeyi vurgularken, istenen sonuçları elde edemeyen üyeleri azarlamayı da teşvik eder. Buradaki amaç, takipçilerin davranışlarını düzeltmek, onları daha iyi sonuçlar için daha çok çalışmaya motive etmektir.

Bu teori genellikle yeni ekip üyeleri için eğitim ve tanıtım oturumları için yaygın olarak kullanılır.

4. Özellik Teorisi

Özellik teorisi, Büyük Adam Teorisinden türetilmiştir. İnsanların belirli özellikler ve niteliklerle doğduklarının varsayıldığı aynı yolu izler. Bu teori onların iyi lider olmalarına yardımcı olur. Ne yazık ki, liderlerin doğmadığını, doğmadığını şart koşmaya çalışıyor! Sonuç olarak, kişi lider olmanın doğru becerilerini öğrenemez.

Kendine güven, dışa dönüklük, iletişim becerilerine sahip olma ve cesaret, bir kişiye verilen üstün niteliklerdir. Bu beceriler, üst düzey liderlik pozisyonlarına ulaşmaya katkıda bulunur. Pek çoğuna bu teori, gerçek liderliği tanımlamada başarısız olduğu için haklı görünmeyebilir.

Eğer "belirli özellikler" bir liderin temel özellikleriyse, böyle özelliklere sahip olmayan insanlar nasıl lider olurlar? Bu belirli özelliklerden yoksun olan bazı insanlar büyük liderler yapabilirken, bunlara sahip olan diğerleri asla gerçek bir lider olarak damgasını vurmayabilir.

Basitçe söylemek gerekirse, bu teori sadece liderin niteliklerine, özelliklerine ve kişiliğine odaklanır - oldukça eski gibi görünen bir düşünce süreci.

5. Davranış Teorisi

Bu teori, liderlerin doğuştan değil, yaratıldığına inandığı için oldukça ilginçtir. Liderliğin en klasik teorilerinden biridir. Etkili öğrenme, iletişimi geliştirme, planlama yapma ve zorluklara çözüm bulma yoluyla liderlik becerilerini geliştirmeye odaklanır. Bu anlamda davranışsal teori, özellik liderliği teorisiyle çelişmektedir.

Bir takıma liderlik etmek için yeni ve ilerici bir yaklaşım sunar. Davranışçılık bu teorinin özüdür. Bu yaklaşım, belirli becerilere değil, liderlerin eylemlerine yöneliktir. Bu teoriye göre insanlar yeteneklerini gözlemleyerek ve öğreterek geliştirebilirler.

En iyi küresel mentorlardan ve endüstri liderlerinden ilk elden liderlik ve yönetim eğitimi almayı arzu ediyorsanız, upGrad'ın Yönetimde PG Programına göz atmalısınız. Bu kurs size yönetimin, liderliğin ve analitik problem çözmenin temellerini öğreterek etkili bir lider olmanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır. IMT – Gaziabad işbirliğiyle sunulan bu 11 aylık kurs, uygulamaya dayalı öğrenme yaklaşımını benimser ve etkileşimli tartışma panoları, testler ve vaka çalışmaları içerir. En iyi bölüm – bu kursta giriş engeli yok! Herhangi bir eğitim/profesyonel geçmişe sahip olan herkes bu kursa kayıt olabilir.

upGrad, 85'ten fazla ülkeye yayılmış 40.000'den fazla küresel öğrenci tabanına sahiptir. Her öğrenci 360 derecelik kariyer yardımı ve özel rehberlik alır. Mentorlarla canlı etkileşim oturumlarının yanı sıra, öğrenciler akranlar arası öğrenmeye de katılarak yeni fikir ve düşüncelere açılırlar.

toparlamak

Zamanla, bu teoriler birçok farklı şekilde ve algıda gelişti. Her birinin, günlük iş ve işyeri zorluklarını çözmeye yönelik belirli bir kullanım durumu ve yaklaşımı vardır.