ทฤษฎีแรงจูงใจคืออะไร? อธิบายทฤษฎีแรงจูงใจ 5 อันดับแรก

เผยแพร่แล้ว: 2023-05-24

สารบัญ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีแรงจูงใจ

แรงจูงใจเป็นปรากฏการณ์ที่ขับเคลื่อนพฤติกรรม ความคิด และอารมณ์ของเรา แต่คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าบางคนมีแรงจูงใจมากมายในขณะที่บางคนดิ้นรนอย่างไม่มีที่สิ้นสุดเพื่อเงินหนึ่งออนซ์? คำตอบอยู่ใน ทฤษฎี แรงจูงใจ

ทฤษฎีแรงจูงใจมีการประยุกต์ใช้จริงในสถานที่ทำงาน ช่วยให้พนักงานและผู้จัดการทำงานตามเป้าหมายทางธุรกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อเข้าใจทฤษฎีเหล่านี้ ผู้จัดการสามารถสนับสนุนสมาชิกในทีมได้อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ นักศึกษามืออาชีพและผู้บริหารยังสามารถได้รับประโยชน์จากการทำความเข้าใจทฤษฎีเหล่านี้

การวิจัย ชี้ให้เห็นว่าพนักงานที่มีแรงจูงใจในที่ทำงานนั้นมีประสิทธิผลมากกว่าพนักงานที่เหลือถึง 12%

มาดำดิ่งสู่โลกแห่งแรงจูงใจและทำความเข้าใจว่า ทฤษฎี แรงจูงใจคืออะไร

ทฤษฎีแรงจูงใจคืออะไร?

ทฤษฎีแรงจูงใจ เป็นเหมือนแผนที่ที่สำรวจว่าเหตุใดเราจึงประพฤติตนในลักษณะหนึ่งและสิ่งใดที่ผลักดันให้เราบรรลุเป้าหมาย พวกเขาแสดงให้เราเห็นว่าความต้องการ ความปรารถนา และเป้าหมายล้วนมีบทบาทในการจูงใจเรา

คิดว่า ทฤษฎีของแรงจูงใจ เป็นกล่องเครื่องมือที่เราสามารถใช้เพื่อปลดล็อกแรงผลักดันภายในของเราและบรรลุเป้าหมายของเรา พวกเขาให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับสิ่งที่กระตุ้นเรา เราจะเพิ่มแรงจูงใจของเราได้อย่างไร และเราจะสนับสนุนผู้อื่นให้บรรลุศักยภาพได้อย่างไร

ทฤษฎีแรงจูงใจ มากมาย ในทางจิตวิทยา ได้รับการพัฒนาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ซึ่งแต่ละทฤษฎีมีมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับสิ่งที่ขับเคลื่อนพฤติกรรมของมนุษย์ ทฤษฎีเหล่านี้พิจารณาปัจจัยต่างๆ เช่น –

  • ความต้องการส่วนตัว
  • รางวัลภายนอก
  • ไดรฟ์ภายใน

ไม่ว่าคุณจะเป็นนักเรียน มืออาชีพ นักกีฬา หรือผู้จัดการ การเข้าใจทฤษฎีแรงจูงใจสามารถช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายและประสบความสำเร็จในความพยายามของคุณ

ความสำคัญของทฤษฎีแรงจูงใจ

ต่อไปนี้เป็นเหตุผลสำคัญบางประการที่ทำให้ ทฤษฎีแรงจูงใจต่างๆ มีความสำคัญ:

ทำความเข้าใจพฤติกรรมมนุษย์

ทฤษฎีแรงจูงใจช่วยให้เราเข้าใจว่าเหตุใดผู้คนจึงมีพฤติกรรมบางอย่างและปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของพวกเขา เมื่อเข้าใจทฤษฎีเหล่านี้แล้ว เราจะสามารถได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับแรงจูงใจและพฤติกรรมของเราเองและของผู้อื่น

การปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานในที่ทำงาน

พนักงานที่มีแรงจูงใจจะมีประสิทธิผลมากขึ้นและมีส่วนร่วมในงานของพวกเขา ทฤษฎีแรงจูงใจช่วยให้ผู้จัดการเข้าใจว่าอะไรเป็นแรงจูงใจให้สมาชิกในทีม และวิธีให้สิ่งจูงใจที่เหมาะสมเพื่อเพิ่มแรงจูงใจและผลผลิต

เสริมสร้างการเติบโตส่วนบุคคล

โดยการทำความเข้าใจทฤษฎีแรงจูงใจ บุคคลจะได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับแรงจูงใจของตนเองและวิธีเพิ่มแรงผลักดันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายส่วนบุคคล ทฤษฎีเหล่านี้สามารถช่วยให้บุคคลตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมาย ตลอดจนเติบโตและพัฒนาในฐานะปัจเจกบุคคล

การปรับปรุงผลการศึกษา

ทฤษฎีแรงจูงใจสามารถนำมาใช้ในการตั้งค่าการศึกษาเพื่อปรับปรุงการมีส่วนร่วมของนักเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ครูสามารถให้สิ่งจูงใจและการสนับสนุนที่เหมาะสมเพื่อยกระดับผลการเรียนรู้โดยเข้าใจว่าอะไรเป็นแรงจูงใจของนักเรียน

บรรลุประสิทธิภาพการกีฬา

ทฤษฎีแรงจูงใจมีความสำคัญสำหรับนักกีฬาและโค้ชในการทำความเข้าใจว่าอะไรกระตุ้นให้นักกีฬาแสดงความสามารถให้ดีที่สุด ด้วยการใช้ทฤษฎีเหล่านี้ โค้ชสามารถให้สิ่งจูงใจและการสนับสนุนที่เหมาะสมเพื่อเพิ่มแรงจูงใจและประสิทธิภาพของนักกีฬา

ตรวจสอบหลักสูตรฟรี ของเรา และเพิ่มทักษะให้ตัวเอง

ทฤษฎีลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์

ลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์เป็นทฤษฎีการสร้างแรงบันดาลใจตามเนื้อหาที่แบ่งความต้องการออกเป็นห้าระดับ:

  1. ความต้องการทางสรีรวิทยา : ความต้องการพื้นฐานเพื่อความอยู่รอด เช่น อาหาร น้ำ ที่พักอาศัย และเครื่องนุ่งห่มเงินเดือนของพนักงานอาจตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาในการทำงาน
  2. ความต้องการด้านความปลอดภัย : ความต้องการความปลอดภัยและการป้องกันสิ่งนี้อาจสอดคล้องกับความคาดหวังของพนักงานในเรื่องความมั่นคงในงาน
  3. ความต้องการทางสังคม : ความต้องการเป็นเจ้าของและการเชื่อมต่อกับผู้อื่นพนักงานอาจพัฒนามิตรภาพในที่ทำงาน และผู้บริหารสามารถเติมเต็มความต้องการนี้ได้โดยการสร้างโอกาสในการสร้างความผูกพัน
  4. ความต้องการความนับถือ: ความต้องการการยอมรับและความเคารพจากผู้อื่นการยกย่องความสำเร็จของมืออาชีพและการให้ข้อเสนอแนะในเชิงบวกสามารถช่วยสร้างความภาคภูมิใจในตนเองได้
  5. ความต้องการการทำให้เป็นจริงในตนเอง : การเติบโตส่วนบุคคลและการบรรลุศักยภาพสูงสุดของตนเองพนักงานอาจพยายามบรรลุเป้าหมายระยะยาวเพื่อไปให้ถึงระดับนี้ และพนักงานที่เข้าใจตนเองสามารถกระตุ้นให้ตนเองบรรลุเป้าหมายในที่ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เมื่อเข้าใจความต้องการเหล่านี้แล้ว ผู้จัดการสามารถจูงใจพนักงานได้ด้วยการปฏิบัติตามค่าตอบแทนที่น่าพอใจ ความมั่นคงในงาน กิจกรรมทางสังคม การยอมรับ และโอกาสในการเติบโต สิ่งนี้สามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อความร่วมมือและการทำงานร่วมกัน ซึ่งนำไปสู่ประสิทธิภาพการทำงานที่ดีขึ้นและการเติบโตส่วนบุคคล

เรียนรู้หลักสูตรการจัดการจากมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก รับปริญญาโท Executive PGP หรือโปรแกรมประกาศนียบัตรขั้นสูงเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพการงานของคุณ

ทฤษฎีสองปัจจัยของ Herzberg

ทฤษฎีสองปัจจัยของ Herzberg สรุปปัจจัยสองชุดที่นำไปสู่ความพึงพอใจหรือความไม่พอใจ:

ปัจจัยด้านสุขอนามัย

สิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับสิ่งต่อไปนี้ -

  • สภาพการทำงาน
  • ความสัมพันธ์ทางวิชาชีพ
  • นโยบายสำนักงาน
  • กฎของการดำเนินการ
  • ทัศนคติของผู้บังคับบัญชา

การปรับปรุงปัจจัยด้านสุขอนามัยสามารถลดความไม่พอใจและเพิ่มแรงจูงใจของพนักงาน

ปัจจัยกระตุ้น

ซึ่งรวมถึงสิ่งต่อไปนี้ -

  • ความสำเร็จระดับมืออาชีพ
  • การยอมรับ
  • ความรับผิดชอบ
  • อาชีพ/การเติบโตส่วนบุคคล

การจัดการกับปัจจัยกระตุ้นช่วยเพิ่มความพึงพอใจในงาน

เพื่อนำทฤษฎีนี้ไปใช้ ฝ่ายบริหารสามารถปฏิรูปนโยบายของบริษัท เสนอค่าจ้างที่แข่งขันได้ ให้การกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพและความมั่นคงในงาน และเสนอความเป็นอิสระ ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารสามารถมีบทบาทเชิงรุกในการริเริ่มด้านสวัสดิการพนักงาน ในขณะที่บริษัทต่างๆ สามารถลดความไม่พอใจได้ด้วยการเสนอจุดประสงค์ให้กับมืออาชีพ ทั้งในเชิงอาชีพและส่วนตัว

โปรแกรมและบทความด้านการจัดการระดับสูงของเรา

โปรแกรมการรับรองการจัดการผลิตภัณฑ์จาก Duke CE ความเป็นผู้นำและการจัดการในธุรกิจยุคใหม่จาก Wharton Online อธิบายหน้าที่ 4 อันดับแรกของกระบวนการจัดการ
ความเป็นผู้นำและการจัดการในธุรกิจยุคใหม่จาก Wharton โปรแกรม PG ในการจัดการจาก IMT ทักษะสำคัญ 5 ประการที่จำเป็นสำหรับอาชีพการจัดการที่ประสบความสำเร็จ & วิธีการบรรลุทักษะเหล่านั้น?
8 ทักษะการบริหารธุรกิจที่สำคัญที่ผู้จัดการทุกคนควรมี ทำไมคุณควรพิจารณาการจัดการผลิตภัณฑ์เป็นตัวเลือกอาชีพ ตัวเลือกอาชีพ 7 อันดับแรกในการจัดการให้เลือก [สำหรับนักศึกษาใหม่และผู้มีประสบการณ์]

ทฤษฎีความคาดหวัง

ทฤษฎีความคาดหวังของแรงจูงใจ ของ Vroom เป็นทฤษฎีที่อิงตามกระบวนการซึ่งบุคคลตัดสินใจเลือกจากทางเลือกที่หลากหลายอย่างมีสติ ปัจจัยสามประการที่กระตุ้นให้บุคคล:

  • ความคาดหวัง : ความเชื่อว่าการทำงานหนักนำไปสู่ความสำเร็จที่มากขึ้น
  • เครื่องมือ : ความเชื่อว่าการบรรลุความคาดหวังด้านประสิทธิภาพจะนำไปสู่การให้รางวัล
  • Valence : ความสำคัญกับผลลัพธ์ที่คาดหวัง

ตามทฤษฎีนี้ งานที่ทำได้อาจกระตุ้นให้พนักงานทำงานหนักขึ้น ในขณะที่เป้าหมายที่ไม่สมจริงอาจนำไปสู่การลดแรงจูงใจ ผู้จัดการสามารถประเมินความเข้าใจของพนักงานเกี่ยวกับบทบาทของตนในการบรรลุเป้าหมายขององค์กรและจัดการฝึกอบรมเพื่อช่วยให้การปฏิบัติงานสอดคล้องกับเป้าหมาย

ทฤษฎีการตัดสินใจด้วยตนเอง

ทฤษฎีการกำหนดใจตนเองเป็นทฤษฎีการสร้างแรงบันดาลใจที่มุ่งเน้นไปที่ความต้องการทางจิตวิทยาที่มีมาแต่กำเนิดซึ่งขับเคลื่อนพฤติกรรมของมนุษย์ ตามทฤษฎีนี้ มนุษย์มีความต้องการโดยกำเนิดสามประการ:

  • ความเป็นอิสระ: ความจำเป็นในการควบคุมชีวิตและการตัดสินใจของตนเอง
  • ความสามารถ : ความต้องการที่จะรู้สึกว่ามีความสามารถและมีประสิทธิภาพในการกระทำและพฤติกรรมของพวกเขา
  • ความเกี่ยวข้องกัน : ความต้องการรู้สึกผูกพันและเห็นคุณค่าจากผู้อื่น

ทฤษฎีการกำหนดใจตนเองเสนอว่าบุคคลมีแนวโน้มที่จะได้รับแรงจูงใจเมื่อพวกเขารู้สึกว่าการกระทำของพวกเขาได้รับเลือกอย่างอิสระ

สำรวจหลักสูตรการจัดการยอดนิยมของเรา

ความเป็นผู้นำและการจัดการในธุรกิจยุคใหม่ โพสต์ประกาศนียบัตรบัณฑิตในการจัดการผลิตภัณฑ์ หลักสูตรผู้บริหารระดับสูงหลังบัณฑิตสาขาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพด้านการบริหารทรัพยากรบุคคลและการวิเคราะห์
หลักสูตรผู้บริหารหลังบัณฑิตสาขาการจัดการด้านสุขภาพ หลักสูตรผู้บริหารระดับสูงด้านนวัตกรรมเชิงกลยุทธ์การตลาดดิจิทัลและการวิเคราะห์ธุรกิจ หลักสูตรประกาศนียบัตรด้านการเงินสำหรับผู้บริหารที่ไม่ใช่นักการเงิน โปรแกรมใบรับรองในการจัดการการดำเนินงานและการวิเคราะห์
ใบรับรองหลักระดับโลกในการจัดการห่วงโซ่อุปทานแบบบูรณาการ โปรแกรมการจัดการทั่วไปขั้นสูงที่เชื่อมโยงกับงานของ upGrad จาก IMT Ghaziabad ใบรับรองระดับมืออาชีพระดับโลกในการเป็นผู้นำและการจัดการที่มีประสิทธิภาพ สาขาวิชาการจัดการทั่วไปขั้นสูง
หลักสูตรประกาศนียบัตรคอร์เนลความเป็นผู้นำด้านทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์ โปรแกรมประกาศนียบัตร Cornell Digital Transformation หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้บริหารระดับสูง Cornell สิ่งจำเป็นสำหรับการจัดการ
หลักสูตรการจัดการ

ทฤษฎีตราสารทุน

ทฤษฎีความเสมอภาคเป็น ทฤษฎีแรงจูงใจ ตามกระบวนการ ที่มุ่งเน้นไปที่วิธีที่แต่ละบุคคลรับรู้ถึงความเป็นธรรมของการปฏิบัติของตนเมื่อเทียบกับผู้อื่น ตามทฤษฎีความเสมอภาค พนักงานจะเปรียบเทียบปัจจัยเข้า (เช่น ความพยายาม ทักษะ ความรู้) และผลผลิต (เช่น เงินเดือน ผลประโยชน์ การยอมรับ) กับเพื่อนร่วมงาน

เพื่อแก้ไขปัญหาความเสมอภาคในที่ทำงาน ผู้จัดการสามารถมั่นใจได้ว่าพนักงานของตนได้รับการชดเชยอย่างยุติธรรม สิ่งนี้สามารถช่วยส่งเสริมความรู้สึกยุติธรรมในหมู่พนักงาน และเพิ่มแรงจูงใจและความพึงพอใจในการทำงาน

การเปรียบเทียบและความแตกต่างของทฤษฎีแรงจูงใจ

ลองเปรียบเทียบทฤษฎีดังกล่าวข้างต้นและทำความเข้าใจความแตกต่างที่สำคัญของพวกเขา -

ทฤษฎี แนวคิดหลัก ปัจจัยกระตุ้น ข้อจำกัด
ทฤษฎีลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์ บุคคลมีลำดับขั้นของความต้องการที่ต้องได้รับการตอบสนอง
  1. ความต้องการพื้นฐาน
  2. ความปลอดภัย
  3. ความต้องการทางสังคม
  4. นับถือ
  5. การทำให้เป็นจริงในตนเอง
ทฤษฎีนี้สันนิษฐานว่าความต้องการนั้นคงที่ ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ และทุกคนมีลำดับชั้นเดียวกัน
ทฤษฎีสองปัจจัยของ Herzberg ปัจจัยสองกลุ่มที่นำไปสู่ความพึงพอใจหรือความไม่พึงพอใจในที่ทำงาน ปัจจัยด้านสุขอนามัยเกี่ยวข้องกับสภาพการทำงาน ในขณะที่ปัจจัยด้านแรงจูงใจเกี่ยวข้องกับการเติบโตส่วนบุคคลและในสายอาชีพ
  1. ปัจจัยด้านสุขอนามัย
  2. ปัจจัยกระตุ้น
ทฤษฎีนี้ไม่ได้คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลในสิ่งที่กระตุ้นให้พนักงาน
ทฤษฎีความคาดหวังของแรงจูงใจ แรงจูงใจเกี่ยวข้องกับการเลือกอย่างมีสติจากทางเลือกอื่น ความคาดหวังคือความเชื่อว่าการทำงานหนักนำไปสู่ความสำเร็จ
  1. ความคาดหวัง
  2. เครื่องมือ
  3. วาเลนซ์
ทฤษฎีสันนิษฐานว่าบุคคลเลือกอย่างมีเหตุผลและอาจไม่คำนึงถึงอารมณ์หรือปัจจัยในการตัดสินใจอื่นๆ
ทฤษฎีการตัดสินใจด้วยตนเอง ปัจเจกชนมีความต้องการทางจิตใจโดยกำเนิดสำหรับความเป็นอิสระ ความสามารถ และความสัมพันธ์ และความต้องการเหล่านี้จะต้องได้รับการเติมเต็มเพื่อเป็นแรงจูงใจ
  1. เอกราช
  2. ความสามารถ
  3. ความเกี่ยวข้อง
ทฤษฎีนี้ไม่ได้คำนึงถึงปัจจัยภายนอก เช่น แรงกดดันทางสังคมหรือวัฒนธรรมที่อาจส่งผลต่อแรงจูงใจ
ทฤษฎีตราสารทุน บุคคลจะเปรียบเทียบข้อมูลเข้าและผลลัพธ์ของตนกับข้อมูลของผู้อื่น และการเปรียบเทียบนี้จะกำหนดแรงจูงใจ การรับรู้ความยุติธรรมและความเสมอภาคเมื่อเปรียบเทียบกับผู้อื่น ทฤษฎีนี้ไม่ได้คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลในสิ่งที่ถูกมองว่ายุติธรรมหรือเสมอภาค อาจไม่ได้อธิบายถึงบทบาทของปัจจัยทางสังคมหรือวัฒนธรรมในการสร้างการรับรู้

ทฤษฎีที่คล้ายกันอื่น ๆ ที่ต้องเรียนรู้

ต่อไปนี้คือทฤษฎีการสร้างแรงบันดาลใจอื่นๆ ที่คุณอาจพบว่ามีประโยชน์:

ทฤษฎีการตั้งเป้าหมาย

สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงและท้าทายนำไปสู่ประสิทธิภาพการทำงานและแรงจูงใจของพนักงานที่สูงขึ้น

ทฤษฎีการเสริมแรง

สิ่งนี้มุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่ส่งผลต่อพฤติกรรม แสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมสามารถได้รับอิทธิพลจากรางวัลและการลงโทษ

ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถแห่งตน

ทฤษฎีนี้เสนอว่าความเชื่อของแต่ละคนในความสามารถที่จะประสบความสำเร็จในงานหรือสถานการณ์มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจและผลการปฏิบัติงาน

ทฤษฎีการประเมินความรู้ความเข้าใจ

สิ่งนี้เสนอว่ารางวัลภายนอกสามารถลดแรงจูงใจภายในได้หากมองว่าเป็นการควบคุมมากกว่าการสนับสนุน

ทฤษฎี แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์

ทฤษฎีนี้ชี้ให้เห็นว่าบุคคลมีความปรารถนาโดยธรรมชาติที่จะบรรลุผล ซึ่งอาจได้รับอิทธิพลจากระดับความสำเร็จและความล้มเหลวที่พวกเขาเคยประสบมา

บทสรุป

ทฤษฎีแรงจูงใจมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจว่าอะไรที่ขับเคลื่อนพฤติกรรมของมนุษย์ และวิธีสร้างพนักงานที่มีแรงจูงใจและมีส่วนร่วม ทฤษฎีเหล่านี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าเกี่ยวกับธรรมชาติที่ซับซ้อนของแรงจูงใจ การนำทฤษฎีที่กล่าวมาข้างต้นไปใช้ในทางปฏิบัติ ผู้จัดการและผู้นำสามารถสร้างสถานที่ทำงานที่สมบูรณ์และมีประสิทธิภาพมากขึ้น

โปรแกรม Management Essentials จาก upGrad เป็นตัวเลือกที่ดีหากคุณต้องการเพิ่มพูนทักษะการจัดการของคุณ ด้วยการเรียนรู้ตามกรณีและเซสชันสด นักเรียนจะได้รับประสบการณ์การพัฒนาอาชีพในเชิงบวก ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเติบโตในทุกด้านของชีวิต

ดังนั้นสิ่งที่คุณรอ? ลงทะเบียนเลย !

แรงจูงใจประเภทต่าง ๆ มีอะไรบ้าง?

แรงจูงใจแบ่งออกได้เป็น 2 ประเภท คือ แรงจูงใจจากภายในและภายนอก แรงจูงใจภายในนั้นขับเคลื่อนโดยความสนใจส่วนตัวหรือความเพลิดเพลินในงาน ในขณะที่แรงจูงใจภายนอกนั้นได้รับอิทธิพลจากปัจจัยภายนอก เช่น รางวัล การยกย่องชมเชย หรือการลงโทษ

ทฤษฎีแรงจูงใจในพฤติกรรมองค์กรมีอะไรบ้าง?

ทฤษฎีแรงจูงใจในพฤติกรรมองค์การมีสี่ประเภท ได้แก่ ลำดับขั้นความต้องการของ Maslow ทฤษฎีปัจจัยคู่ของ Herzberg ทฤษฎี ERG และทฤษฎีความต้องการที่ได้มาของ McClelland

ทฤษฎีแรงจูงใจในการจัดการมีกี่ทฤษฎี?

มีสามทฤษฎีของแรงจูงใจในการจัดการ - ลำดับขั้นความต้องการของ Maslow ทฤษฎีแรงจูงใจของ Herzberg และทฤษฎีความต้องการสามประการของ McClelland

ทฤษฎีแรงจูงใจทางปัญญาคืออะไร?

ทฤษฎีแรงจูงใจทางปัญญาเสนอว่าผู้คนถูกขับเคลื่อนด้วยคุณค่าของวัตถุประสงค์และความเชื่อที่ว่าการกระทำของพวกเขาจะนำไปสู่ความสำเร็จ ผู้คนมีแนวโน้มที่จะพยายามต่อไปเมื่อพวกเขาเชื่อว่าการทำงานหนักของพวกเขาจะได้ผล