หลักสูตรปริญญาออนไลน์ดีกว่าการศึกษาทางไกลหรือไม่?

'การศึกษาทางไกล' และ 'การศึกษาออนไลน์' มักจะสับสนเนื่องจากทั้งสองถูกส่งจากระยะไกล อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสองประการเกี่ยวกับประเด็นสำคัญบางประการ

ในขณะที่การศึกษาทางไกลมีมานานก่อนการกำเนิดของอินเทอร์เน็ต แต่การศึกษาออนไลน์ในท้ายที่สุดก็เป็นหนี้การดำรงอยู่ของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตขั้นสูง การเรียนรู้ทั้งสองรูปแบบได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนมีความยืดหยุ่น แต่การเรียนทางไกลให้ขอบเขตการมีส่วนร่วมและความรับผิดชอบของนักเรียนน้อยกว่าการเรียนออนไลน์

ในช่วงเริ่มต้น ใช้วิธีการสอนออนไลน์ร่วมกับการเรียนในชั้นเรียนปกติ แต่วันนี้คุณสามารถเรียนหลักสูตรที่สมบูรณ์และรับปริญญาผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ได้ที่บ้านของคุณ

จากสถานการณ์โควิด-19 ที่กดดันต่อไป ทางการได้ส่งเสริมให้มีการศึกษาแบบดิจิทัลมากขึ้น การศึกษาออนไลน์คาดว่าจะเติบโตเมื่อช่องว่างทางดิจิทัลลดลง และการเจาะอินเทอร์เน็ตก็เพิ่มขึ้นทั่วประเทศ แต่หลักสูตรออนไลน์จะเอาชนะข้อจำกัดเหล่านี้ได้อย่างไรจากการเรียนทางไกล ด้านล่างนี้คือภาพรวมของความแตกต่างที่เด่นชัดระหว่างการศึกษาทางไกลและการศึกษาออนไลน์:

กรอบการกำกับดูแล

หลักสูตรออนไลน์/ทางไกลที่ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ถือว่าเทียบเท่ากับหลักสูตรเต็มเวลาที่เกี่ยวข้อง ขั้นตอนล่าสุดนี้ได้ปูทางไปสู่รูปแบบการเรียนรู้ขั้นสูงแบบใหม่ นอกเหนือจากโหมดปกติและโหมดทางไกล

แม้ว่ากฎการอนุมัติส่วนใหญ่จะเหมือนกันสำหรับทั้งสองโหมดการเรียนรู้ แต่จะแตกต่างกันไปตามสื่อการสอนและการประเมิน ตัวอย่างเช่น สถาบันที่เปิดสอนหลักสูตรออนไลน์ต้องเลือกใช้แพลตฟอร์มเช่น SWAYAM หรืออื่นๆ ที่ได้รับอนุมัติจากหน่วยงานตามกฎหมายที่เหมาะสม

เนื้อหาหลักสูตรและโหมดการนำส่ง

สื่อการเรียนในหลักสูตรการเรียนทางไกลจะถูกส่งไปยังนักเรียนโดยทางไปรษณีย์หรือทางจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ มันอาจจะอยู่ในฉบับพิมพ์หรือซอฟต์ก๊อปปี้หรือทั้งสองอย่าง นักเรียนไม่ต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนตามกำหนดเวลาในการศึกษาทางไกล

พวกเขาสามารถศึกษาเนื้อหาหลักสูตรได้ตามสะดวกและรวดเร็ว อย่างไรก็ตาม พวกเขาอาจมีส่วนร่วมในช่วงการติดต่อสองสามครั้งที่ศูนย์การศึกษาใกล้บ้านของพวกเขา นอกจากนี้ พวกเขายังอาจสื่อสารกับครูโดยใช้วิธีการทางดิจิทัล

ในทางกลับกัน เนื้อหาการศึกษาของหลักสูตรออนไลน์มีการจัดส่งในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมด โดยปกติหลักสูตรของชั้นเรียนออนไลน์จะได้รับการพัฒนาโดยปรึกษากับนายหน้าและผู้จัดการการว่าจ้างที่ได้รับความนิยม ช่วยให้มีความยืดหยุ่นในระดับสูงในการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น ในหลักสูตรปริญญาออนไลน์ของมหาวิทยาลัย Chandigarh (CU) ที่ขับเคลื่อนโดย upGrad นักศึกษาสามารถเลือกเส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคลตามเป้าหมายทางอาชีพของตนเอง

เนื้อหาหลักสูตรมีให้ในรูปแบบวิดีโอบรรยาย การนำเสนอ eBook บทความบนเว็บไซต์ ฯลฯ นักศึกษาต้องเข้าร่วมเซสชันสดตามการเลือกกำหนดเวลาชุดที่ต้องการ นอกจากนี้ เนื้อหาดิจิทัลยังประหยัดต้นทุนและอัปเดตได้ง่าย ทำให้มีความน่าเชื่อถือมากกว่าสื่อสิ่งพิมพ์ที่พิมพ์ออกมา แม้ว่าการส่งเนื้อหาหลักสูตรการเรียนทางไกลอาจมีความล่าช้า แต่ปัญหาเหล่านี้มักไม่เกิดขึ้นในโปรแกรมออนไลน์

การมีส่วนร่วมของผู้เรียน

ระดับการสนับสนุนนักเรียนที่นำเสนอโดยการศึกษาทางไกลและการศึกษาออนไลน์มีความแตกต่างอย่างเห็นได้ชัด ในการศึกษาทางไกล นักเรียนจะต้องติดตามและติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของตนตลอดหลักสูตร เนื่องจากขาดช่องทางมาตรฐานสำหรับการโต้ตอบระหว่างนักเรียนกับนักเรียนและนักเรียนกับครู ผู้เรียนจึงมักจะรู้สึกโดดเดี่ยว

ในทางตรงกันข้าม หลักสูตรออนไลน์มีวิธีการที่หลากหลายในการส่งเสริมและรักษาการมีส่วนร่วมของนักเรียน นอกเหนือจากชั้นเรียนที่อาศัยอยู่ ครูสามารถจัดแบบทดสอบ กระดานสนทนา รอบคำถาม-คำตอบ และเซสชันข้อสงสัยโดยใช้เครื่องมือออนไลน์

รูปแบบการศึกษาเสมือนจริงมาพร้อมกับโอกาสในการปรับแต่งเทคนิคการสอนตามสไตล์การเรียนรู้ของนักเรียน ปัจจุบันพอร์ทัลการศึกษาออนไลน์จัดการฝึกอบรมเสมือนจริงและการให้คำปรึกษาสำหรับนักเรียน ในเวิร์กชอปเหล่านี้ ผู้เรียนสามารถเชื่อมต่อกับผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ และเพื่อนร่วมงานจากส่วนต่างๆ ของโลก

การสื่อสารการศึกษาออนไลน์แบบสองทางนี้ทำให้มีข้อเสนอแนะเชิงลึกมากกว่าการศึกษาทางไกล

การประเมินและประเมินผล

การประเมินจะดำเนินการเป็นระยะทั้งในการเรียนทางไกลและโปรแกรมการเรียนรู้ออนไลน์ ในการศึกษาทางไกล นักเรียนมักจะต้องไปสอบที่ศูนย์ภูมิภาคที่กำหนด ในขณะที่อยู่ในการศึกษาออนไลน์ ผู้เรียนสามารถทำแบบทดสอบในโหมดเสมือนจริงได้ทุกที่

หลักสูตรทั้งสองประเภทรวมถึงการมอบหมายงาน การทดสอบตาม MCQ และโครงการตามช่วงเวลาปกติ อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปจะต้องส่งสิ่งเหล่านี้ที่ศูนย์เฉพาะในโปรแกรมการเรียนทางไกล

ยกเว้นการสอบปลายภาค ความถี่ของการประเมินในการศึกษาทางไกลเป็นไปตามอำเภอใจ ในทางกลับกัน ชุดการทดสอบ การบ้าน กรณีศึกษา และโครงการทั้งหมดได้รับการพิจารณาล่วงหน้าและวางแผนอย่างดีสำหรับหลักสูตรออนไลน์

แพลตฟอร์มเสมือนจริงช่วยให้ครูดำเนินกิจกรรมกลุ่มแบบสด การอภิปราย เซสชันคำติชม และการประชุมแบบตัวต่อตัว นอกเหนือจากการประเมินขั้นสุดท้ายโดยรวมแล้ว โปรแกรมออนไลน์ยังมีการประเมินผลในทุกขั้นตอนของหลักสูตรอีกด้วย

ดังนั้น โครงสร้างการเรียนรู้ออนไลน์ช่วยให้มีความเก่งกาจและความคิดสร้างสรรค์ในการวัดความก้าวหน้าของนักเรียนมากขึ้นเมื่อเทียบกับวิธีการเรียนทางไกล

คุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้

แน่นอน คุณภาพการศึกษาของทั้งสองประเภทขึ้นอยู่กับเนื้อหาหลักสูตร การส่งมอบ ครูผู้สอน และการประเมิน เนื่องจากการศึกษาทางไกลเป็นความพยายามของแต่ละคนที่ชี้นำตนเอง กระบวนการเรียนรู้จึงทนทุกข์ทรมานในระยะยาว

แม้ว่าเนื้อหาหลักสูตรในการศึกษาทางไกลจะเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพที่กำหนดโดยหน่วยงานกำกับดูแล แต่ก็อาจไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของอุตสาหกรรมตามแอปพลิเคชัน สาเหตุหลักมาจากโปรแกรมการเรียนทางไกลจัดทำขึ้นเพื่อให้ได้รับปริญญาหรือวุฒิการศึกษาที่จำเป็น

ในหลักสูตรออนไลน์ การเรียนรู้มีมากกว่าแนวคิดเชิงทฤษฎีและความรู้เกี่ยวกับหนังสือ ที่นี่หลักสูตรของโปรแกรมได้รับการออกแบบโดยคณาจารย์ชั้นนำที่เป็นพันธมิตรกับผู้นำในอุตสาหกรรม ทั้งหลักสูตรรายวิชาและวิธีการสอนมีจุดมุ่งหมายเพื่อปลูกฝังความสามารถและความชำนาญในทางปฏิบัติให้กับนักเรียน

ดังนั้น ไม่ว่าคุณจะต้องการเตรียมตัวสำหรับงานรัฐบาล เรียนต่อต่างประเทศ เริ่มต้นธุรกิจ หรือเข้าสู่โลกธุรกิจ คุณก็สามารถปรับแต่งเส้นทางการเรียนรู้ของคุณให้เหมาะสมได้ พี่เลี้ยงนักเรียนออนไลน์มีบทบาทในการอำนวยความสะดวกเพื่อส่งเสริมทักษะที่เป็นไปได้ของผู้เรียน

ดังนั้น โครงสร้างหลักสูตรของการศึกษาออนไลน์จึงเหมาะสมในการเตรียมนักเรียนสำหรับอนาคตมากกว่าการศึกษาทางไกล

อนาคตในอาชีพ

แม้ว่าหลักสูตรการเรียนทางไกลจะมีคุณสมบัติที่จำเป็นในการประกอบอาชีพในสาขาที่เกี่ยวข้อง แต่โดยทั่วไปแล้วพวกเขายังขาดการสนับสนุนการหางานและความช่วยเหลือด้านตำแหน่ง นอกจากนี้ หากนักศึกษามีความประสงค์ที่จะทำงานในองค์กรที่มีชื่อเสียง เขา/เธออาจจะต้องเรียนหลักสูตรที่เน้นทักษะหลังจากได้รับปริญญาทางการศึกษาทางไกล

แต่ความยากลำบากในการหางานเช่นนี้มักไม่ค่อยเกิดขึ้นหลังจากการศึกษาออนไลน์ จากแนวความคิดของระบบการเรียนรู้ออนไลน์มีแนวโน้มที่จะพัฒนาความเฉียบแหลมทางวิชาชีพของผู้เรียน ไม่น่าแปลกใจเลยที่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมเส้นทางออนไลน์เพื่อเตรียมสอบงานเพิ่มขึ้นอย่างมาก

โลกแห่งการเรียนรู้เสมือนจริงมีหลักสูตรเฉพาะทางและโปรแกรมการฝึกอบรมที่หลากหลาย ซึ่งปรับให้เข้ากับความต้องการของผู้เรียน ตัวอย่างเช่น ในโปรแกรมออนไลน์ของ CU ที่ขยายโดย upGrad คุณจะได้รับโมดูลการให้คำปรึกษาด้านอาชีพและการสัมภาษณ์งานสำหรับงานที่คุณต้องการ

ซึ่งยืนยันคุณลักษณะที่เน้นงานและขับเคลื่อนผลลัพธ์ของหลักสูตรออนไลน์ที่สัมพันธ์กับโปรแกรมการเรียนทางไกล

ค่าเล่าเรียนและ ROI

เป็นที่ทราบกันดีว่าทั้งการศึกษาทางไกลและการศึกษาออนไลน์มีราคาไม่แพงกว่าโปรแกรมปกติ อย่างไรก็ตาม ช่วงค่าใช้จ่ายของหลักสูตรการเรียนรู้ทางไกลนั้นแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสถาบัน เวลา ความน่าเชื่อถือ และโครงสร้างหลักสูตร ในอินเดีย สถาบันชั้นนำสำหรับการศึกษาขนาดเล็ก ได้แก่ IGNOU, Symbiosis Center for Distance Learning, Amity University, NMIMS, Chandigarh University, Bharati Vidyapeeth เป็นต้น

ค่าธรรมเนียมรายปีสำหรับหลักสูตรปริญญาทางไกลอยู่ที่ใดก็ได้ระหว่าง Rs. 3500 ถึง 1.65 แสนบาท ในระดับที่สอดคล้องกัน ค่าใช้จ่ายของหลักสูตรออนไลน์ที่มีการควบคุมจะสูงขึ้นเล็กน้อย ตัวอย่างเช่น ค่าธรรมเนียมทั้งหมดสำหรับหลักสูตรบัณฑิตศึกษาและสูงกว่าปริญญาตรีออนไลน์ที่เปิดใช้งาน upGrad ของ CU มีตั้งแต่ Rs. 1-3 แสนบาท

เหตุผลที่ชัดเจนเบื้องหลังความแตกต่างของค่าธรรมเนียมคือการสนับสนุนอันมีค่าที่นำเสนอในหลักสูตรออนไลน์ นักศึกษายังได้ทำงานในโครงการที่ได้รับการสนับสนุนจากอุตสาหกรรมและฝึกงานกับองค์กรที่มีชื่อเสียงในโปรแกรมเหล่านี้ นอกจากนี้ แพลตฟอร์มยังรักษาบันทึกตำแหน่งที่ดีและขับเคลื่อนผู้เรียนให้ได้รับการเลื่อนตำแหน่งงานที่ดีขึ้นและโอกาสก้าวหน้าในอาชีพ

ดังนั้นโปรแกรมออนไลน์จึงให้ ROI (ผลตอบแทนจากการลงทุน) มากกว่าหลักสูตรการเรียนทางไกลแม้จะมีช่วงค่าธรรมเนียมที่สูงกว่าก็ตาม

บทสรุป

ในยุคดิจิทัลนี้ การศึกษาออนไลน์มีความสำคัญและความเกี่ยวข้องมากกว่าที่เคยเป็นมา แม้ว่าการศึกษาทางไกลจะได้ผลดีสำหรับผู้ที่มองหาทางเลือกที่ราคาไม่แพงแต่ไม่มีข้อเสนอระดับพรีเมียม แต่การศึกษาออนไลน์กลับดีกว่าในแง่ของผลลัพธ์ทางอาชีพที่จับต้องได้

หลักสูตรต่าง ๆ เช่น หลักสูตรปริญญาออนไลน์ของ CU ที่อำนวยความสะดวกโดย upGrad นั้นเหมาะสมที่สุดสำหรับหลักสูตรที่มีแรงบันดาลใจในการทำงานสูง ด้วยการสนับสนุนจากกฎระเบียบของรัฐบาลที่แก้ไขแล้วและโครงการริเริ่มที่เกี่ยวข้อง หลักสูตรออนไลน์มีศักยภาพอย่างเต็มที่ในการแทนที่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมในโดเมนการศึกษาส่วนใหญ่