Основные теории лидерства, которые должен знать каждый менеджер

Некоторые люди рождаются лидерами, а некоторые упорно борются и добиваются своего. Каким бы ни был ваш путь, лидерство совершенствуется годами и годами опыта. Это сочетание множества различных навыков, методологий и практик, которые позволяют лидерам внедрять инновации и решать сложные проблемы реального мира.

Руководители крупных компаний, таких как Apple, Google, Facebook, Microsoft, IBM и многих других, показали отличные примеры лидерства. Хотя мы слышали их вдохновляющие истории и блестящие идеи, мы не можем не задаться вопросом – какие теории лидерства они применяют для воплощения своих идей в успешные предприятия?

Вы можете узнать ответ прямо здесь!

Сегодня мы рассмотрим некоторые из самых вдохновляющих и проверенных временем теорий лидерства.

Топ 5 теорий лидерства

1. Теория непредвиденных обстоятельств

Теория непредвиденных обстоятельств работает на том принципе, что различные атрибуты определяют стиль лидерства. Каждая ситуация отличается от других, и, следовательно, каждая требует уникальных методов. Существует не один способ об этом! По сути, это зависит от лидера и выбранного им курса действий для решения конкретной ситуации.

Хороший лидер обладает идеальным балансом между контекстом, потребностями и поведением. Лидер всегда должен понимать потребности своих сотрудников, анализировать ситуацию и принимать соответствующее решение. Это несколько основных элементов теории непредвиденных обстоятельств. Чтобы следовать этому подходу, нужно уметь выносить справедливые суждения после оценки ситуации.

Эта теория фокусируется на различных «переменных», которые делают вас великим лидером. Например, успех любого лидера зависит, среди прочего, от его опыта, уровня точности, последователей и сложившейся ситуации.

2. Ситуационная теория

Теория ситуационного лидерства была предложена профессором Полом Херси, который верил в два основных аспекта — зрелость последователей и стиль лидерства. Он сосредоточился на принципах стиля руководства и совершенства. В своей теории он упомянул, что каждое обстоятельство потребует другого стиля руководства. Чтобы уточнить, когда у вас есть опытные члены команды, у лидера должен быть демократический подход к лидерству. Наоборот, когда члены команды не знают о ситуации, лучше следовать авторитарному лидерству.

На первый взгляд ситуационная теория может показаться немного похожей на теорию непредвиденных обстоятельств, но у нее есть некоторые отличительные факторы. Во-первых, важно помнить, что теория ситуационного лидерства зависит от выбора правильной стратегии для конкретной ситуации. Таким образом, это влечет за собой совершение правильных действий в нужное время. Во-вторых, он считает, что одинаковых случаев не бывает, и лидер не может применять одинаковый стиль руководства во всех ситуациях.

Другими словами, лидеры должны реагировать в соответствии с соответствующей ситуацией, оценивать ситуацию, характер и зрелость членов и другие определяющие факторы. Херси и Бланшар разделили зрелость на разные степени.

Эти степени варьируются от M1 до M4:

M1 – Члены команды не приобретают навыков и мотивации для выполнения работы.

M2 – Члены команды амбициозны и желают, но не обладают способностью к пониманию.

M3 – Члены команды квалифицированы, но не готовы нести ответственность за свою работу.

M4 – Члены команды обладают всеми навыками и достаточно мотивированы для выполнения работы.

Лидер должен быть достаточно опытным, чтобы понимать уровень зрелости сотрудников и только затем соответствующим образом применять ситуационный подход.

3. Теория трансформации

Теория трансформации фокусируется на отношениях между лидером и членами команды. Следовательно, теория трансформационного лидерства также может быть известна как теория отношений, поскольку ее основное внимание уделяется отношениям.

Эта теория привлекает внимание к центру, который является лидером. Лидер должен быть харизматичным и вдохновляющим, чтобы вызывать страсть у своих последователей (членов команды). Он фокусируется на целях организации, групповой деятельности, контроле, координации и планировании со стороны лидера. Эта теория направлена ​​на создание команды с энтузиазмом и страстью. Это также означает уровень вклада, которым должен обладать каждый член команды.

Следуя теории трансформации, лидер должен сосредоточиться на командной работе, руководстве и лидерских ролях в организации. Эта теория провозглашает, что эффективное лидерство — это то руководство, которое дает направление организационным целям. В этой теории есть две жизненно важные области — наказание и вознаграждение. Таким образом, в то время как он делает упор на вознаграждение за успех участника, он также поощряет выговор участникам, которые не могут получить желаемые результаты. Цель здесь — скорректировать поведение подписчиков, мотивируя их работать усерднее для достижения лучших результатов.

Эта теория часто широко используется для обучения и вводных занятий для новых членов команды.

4. Теория черт

Теория черт основана на теории великого человека. Он следует тому же пути, где предполагается, что люди рождаются с определенными чертами и качествами. Эта теория помогает им быть хорошими лидерами. К сожалению, он пытается установить, что лидерами рождаются, а не становятся! В результате человек не может научиться точным навыкам лидерства.

Уверенность в себе, экстравертность, коммуникабельность и смелость — качества, которыми наделен человек. Эти навыки способствуют достижению высоких руководящих должностей. Многим эта теория может показаться необоснованной, потому что она не дает определения подлинного лидерства.

Если «особые черты» являются ключевыми чертами лидера, то как люди, не обладающие такими чертами, становятся лидерами? В то время как некоторые люди, лишенные этих специфических черт, могут стать великими лидерами, другие, обладающие ими, могут никогда не стать настоящими лидерами.

Проще говоря, эта теория фокусируется только на качествах, чертах и ​​личности лидера — мыслительный процесс, который кажется довольно устаревшим.

5. Поведенческая теория

Эта теория довольно интересна, поскольку она считает, что лидерами становятся, а не рождаются. Это одна из самых классических теорий лидерства. Он направлен на развитие лидерских навыков путем эффективного обучения, улучшения коммуникации, практики планирования и поиска решений проблем. В этом смысле поведенческая теория противоречит теории черт лидерства.

Это дает новый и прогрессивный подход к руководству командой. Бихевиоризм является сущностью этой теории. Этот подход направлен на действия лидеров, а не на какие-то конкретные навыки. Согласно этой теории, люди могут развивать свои способности, наблюдая и обучая.

Если вы стремитесь пройти обучение лидерству и менеджменту из первых рук у ведущих мировых наставников и лидеров отрасли, вам следует ознакомиться с программой upGrad PG по менеджменту . Этот курс разработан, чтобы помочь вам стать эффективным лидером, обучая вас основам управления, лидерства и аналитического решения проблем. Этот 11-месячный курс, предлагаемый в сотрудничестве с IMT - Gaziabad, использует подход к обучению на основе приложений и включает интерактивные доски обсуждений, викторины и тематические исследования. Самое приятное то, что в этом курсе нет входного барьера! Записаться на этот курс может любой желающий с любым образованием/специальным образованием.

upGrad может похвастаться более чем 40 000 студентов по всему миру, проживающих в более чем 85 странах. Каждый учащийся получает всестороннюю помощь в построении карьеры и специальное руководство. Помимо сеансов живого взаимодействия с наставниками, студенты также участвуют в взаимном обучении, тем самым открывая новые идеи и мысли.

Подведение итогов

Со временем эти теории развивались по-разному и по-разному. У каждого есть свой вариант использования и подход к решению повседневных задач в бизнесе и на рабочем месте.