Cum va modela învățarea online generațiile viitoare?

Industria globală a educației trece printr-o schimbare de paradigmă de la a fi centrată pe profesor la a fi centrată pe elev.

Profesorul David Kember de la Universitatea din Tasmania a fost primul care a scris despre acest concept în 1997. Mai jos este modul în care Kember a prezentat vizual posibila schimbare a relațiilor dintre profesor, student și contextul de învățare rezultat (adică predarea, conținutul și cunoștințele) .

În abordarea centrată pe profesor, profesorul selectează în mod activ și oferă conținut cursului studenților pasivi. În timp ce, în abordarea centrată pe student, studenții sunt implicați activ în descoperirea conținutului cursului și în construirea cunoștințelor, profesorii jucând rolul de facilitatori/agenți de schimbare.

De când Kember a publicat pentru prima dată despre aceasta, industria educației s-a îndreptat rapid către abordarea de învățare centrată pe elev, iar educația online a fost catalizatorul principal al acestei schimbări .

Focarul de COVID-19 a propulsat și mai mult această tendință. Un studiu KPMG și Google efectuat în 2016 a estimat că piața educației online din India urma să crească la 1,96 miliarde USD (14.836 milioane Rs), cu 9,6 milioane de utilizatori până în 2021, față de 247 milioane USD (1870 milioane Rs) și 1,6 milioane de utilizatori în 2021. 2016, cursurile de recalificare și certificare fiind cei mai mari contributori.

upGrad , cea mai mare companie de învățământ superior online din India, a fost în fruntea acestei schimbări. A ajutat peste 40.000 de cursanți să își perfecționeze ei înșiși să obțină creșteri salariale de până la 400% în diferite domenii.

În lumea corporativă, acest lucru înseamnă că angajaților li se cere acum să meargă atât în ​​profunzime, cât și în larg atunci când vine vorba de a-și dezvolta seturile de abilități. Acest lucru a dus, de asemenea, la o concurență mai mare pe piața muncii și la o creștere constantă a rolurilor.

Această nevoie tot mai mare de perfecţionare constantă la locul de muncă poate fi atribuită şi următorilor factori:

• Tehnologia cu evoluție rapidă cere directorilor și managerilor să dezvăluie și să reînvețe în mod constant. În special, în ultimii cinci ani, multe tehnologii noi au apărut și au devenit populare în cel mai scurt timp. Iată o prezentare detaliată a tuturor tehnologiilor de top din 2021 .
• Instruire corporativă – Companiile din întreaga lume sunt mai zeloase să investească în formarea angajaților lor pentru a-și păstra și a-și hrăni angajații talentați.
• Decalajul de competențe predominant în India – Raportul de competențe din India, 2019, arată că doar 45,6% dintre tinerii absolvenți sunt efectiv angajați. Motivul este că un număr mare de forțe de muncă nici nu posedă cunoștințe și aptitudini relevante, fie nu se califică pentru acele oportunități de angajare disponibile.
• Îmbunătățirea competențelor și asigurarea securității locului de muncă – Instabilitatea economică în creștere și consecințele pandemiei au determinat forța de muncă corporativă să investească în îmbunătățirea competențelor pentru a-și păstra locul de muncă sau pentru a-și asigura unul mai bun.

Adoptarea pe scară largă a învățării online și rolul universităților de conducere

Nevoia de perfecționare și de învățare agilă este în creștere, iar educația online este singurul mediu puternic disponibil pentru a îndeplini această cerere. Acest lucru a făcut, de asemenea, ca unele dintre cele mai prestigioase universități din lume, cum ar fi Harvard, Stanford, Oxford și Cambridge să fie online, pentru a oferi o experiență de învățare la distanță, personalizată și mai diversă, iar alții urmând exemplul.

Universitățile colaborează, de asemenea, cu platforme tehnologice private din întreaga lume pentru a-și disemina în mod eficient conținutul, a implica cursanții și a-i ajuta să-și găsească un loc de muncă. Instituții educaționale de elită, cum ar fi IIT Madras, T Bangalore, Universitatea Duke, Școala Elvețiană de Afaceri și Management etc., au colaborat cu upGrad pentru a oferi cursuri de învățământ superior și de perfecționare de clasă mondială cursanților din întreaga lume.

Nu doar atât, ele facilitează, de asemenea, achiziționarea de locuri de muncă pentru studenții lor absolvenți și vine la o fracțiune din costul implicat de frecventarea unei universități fizice. Aceasta este puterea educației online și va juca un rol esențial în modul în care funcționează institutele de învățământ în viitor.

Impactul COVID-19 asupra învățării online

Foarte puține instituții de învățământ de pe glob utilizau pe deplin tehnici de învățare online sau mixte înainte de pandemie. Când a lovit COVID-19, potrivit UNESCO, 98% din populația studenților globale din 191 de țări a trecut de la învățarea offline la învățarea online.

Acum sunt cifre uluitoare!

Google Classrooms, Zoom și Microsoft Teams au fost unele dintre cele mai populare platforme care au contribuit la această schimbare.

COVID-19 a forțat studenții, angajații și companiile să învețe cum să se adapteze lipsei de interacțiune fizică și de acces fizic la spațiu. Acum suntem capabili să facem multe lucruri virtual, iar unele dintre aceste obiceiuri nou formate pot deveni o normă.

COVID-19 a adus cu siguranță o schimbare fulgerătoare în industria educației, care este aici pentru a rămâne.

Cum va evolua peisajul educațional de aici?

Vom afla în această secțiune următoare.

Cum va schimba învățarea online peisajul educațional?

Industria de învățare online a crescut enorm, deoarece produsele și serviciile lor au devenit o necesitate. Instituțiilor de învățământ li se cere acum să aibă cursuri online și învățare mixtă pentru a supraviețui pe termen lung. Taxele ridicate de curs asociate cursurilor cu normă întreagă, bazate pe campus, acționează și ca un factor de descurajare pentru învățarea la clasă. Alții consideră că studiul cu normă întreagă interferează cu alte angajamente semnificative, cum ar fi un loc de muncă actual sau creșterea unei familii tinere.

Apariția tehnologiilor de ultimă generație, cum ar fi realitatea augmentată, inteligența artificială și realitatea virtuală, lărgește, de asemenea, orizonturile în ceea ce privește dezvoltarea și livrarea conținutului. Conform datelor publicate de Nearpod (o companie de învățare bazată pe VR), peste 6 milioane de studenți din SUA și nu numai au experimentat lecțiile sale, cum ar fi excursii virtuale, în ultimii doi ani.

În contextul indian, aceste tehnologii online vor juca un rol vital în modelarea viitorului industriei educaționale din India. Potrivit cercetărilor efectuate de Raportul anual privind starea educației (ASER), 2016, calitatea educației oferite copiilor din India a scăzut în mod constant.

În timp ce guvernele au jurat să facă educația deschisă tuturor și înscrierea copiilor în școlile din țară până la 97%, standardul de educație oferit în aceste școli este mult sub medie. Digitalizarea este singura modalitate de a crește calitatea educației. Să ne uităm la unele dintre tehnologiile cheie care pot ajuta la creșterea calității educației în India și nu numai.

Tehnologii de învățare digitală de ultimă oră

O serie de tehnologii emergente iau cu asalt industria educației. Unele dintre aplicațiile acestor tehnologii includ – accelerarea livrării de conținut, facerea experienței de învățare mai captivantă, sprijinirea procesului de dezvoltare a conținutului, o mai bună păstrare a înregistrărilor etc.

Să ne uităm la cele mai importante cinci tehnologii de învățare digitală de mai jos -

1. Inteligența artificială

Printre alte aplicații, inteligența artificială ajută în principal la crearea de materiale de învățare digitalizate de înaltă calitate, care sunt contextualizate pentru a face învățarea mai semnificativă și mai captivantă. Educatorii folosesc inteligența artificială pentru a crea un curriculum personalizat care se concentrează pe nevoile individuale ale fiecărui elev, încorporând psihologia învățării, analiza comportamentală, livrarea conținutului și evaluările progresului.

2. Realitate augmentată și realitate virtuală

Edu-inovatorii folosesc din ce în ce mai mult AR pentru a crea experiențe de învățare interactive folosind dispozitivul tău mobil. RA poate aduce la viață un manual plictisitor sau vă poate transforma peretele în planul căilor navigabile din Veneția. Unele dintre aplicațiile populare de învățare bazate pe AR sunt HP Reveal și Wonderscope.

Pe de altă parte, realitatea virtuală îi ajută pe educatori să creeze de la zero medii de învățare memorabile și captivante. Imaginați-vă că aflați despre topografia lui Marte în timp ce mergeți pe ea sau aflați despre cel de-al Doilea Război Mondial în timp ce vă plimbați pe fronturile de război ale Europei la începutul anilor 1940.

Ai uita vreodată ce ai învățat așa?

VR ne poate întinde cu adevărat imaginația și încuraja gândirea creativă. Acesta este unul dintre motivele pentru care piața VR explodează și se estimează că va avea o valoare de 20,9 miliarde de dolari până în 2025 .

3. Internetul lucrurilor

Internetul lucrurilor este folosit pentru a construi săli de clasă virtuale mai inteligente și mai conectate. Instrumentele de colaborare în timp real pot fi folosite pentru a ajuta părinții să fie la curent cu toate cerințele educaționale. Instituțiile pot utiliza, de asemenea, tehnologia de marcare a timpului pentru a identifica absenteismul, lipsa de interes sau o diferență în cerințele academice.

Internetul lucrurilor conectează și angajează toate resursele cu elevul, ajutând astfel cu toate soluțiile de bază în educație.

4. Tehnologia 5G

Tehnologia wireless care promite viteză mare și latență scăzută, adică rețeaua de generația a cincea, sau 5G, va crește numărul de dispozitive și tehnologie conectate în sala de clasă virtuală. Tehnologia este gata să schimbe modul în care instituțiile de învățământ comunică, extinzându-se și permițând descărcări mai rapide și productivitate îmbunătățită.

5. Tehnologia Blockchain

Tehnologia Blockchain transformă deja modul în care institutele de învățământ mențin evidențele studenților și le autentifică. În plus, poate facilita automatizarea sarcinilor cu ajutorul contractelor inteligente și îi poate ajuta pe cercetători să-și publice munca digital și, eventual, chiar să o vândă folosind NFT-uri (Jetoane Non-Fungible). Organizațiile non-profit, cum ar fi Universitatea Woolf, sunt complet alimentate de tehnologia blockchain.

Impactul învățării digitale și cum va modela generațiile viitoare?

Se preconizează că cea mai tânără generație, generația Alpha, va reprezenta 2 miliarde din populația globală până în 2025 . Această generație nu își amintește o perioadă fără conectivitate fără limite, interfețe de calcul multiple și interacțiuni virtuale.

În contextul educației, se pune bazele pentru ca învățarea online să devină complet mainstream. În viitor, este posibil ca normele standard de calificare educațională și succes academic să nu fie aplicabile. Să ne uităm la modul în care învățarea digitală va modela unele aspecte ale generațiilor viitoare.

1. Cursanții care învață pe tot parcursul vieții

Pentru generațiile viitoare, nu va fi vorba de a merge la facultate pentru a învăța unele abilități și apoi de a practica la un loc de muncă; în schimb, învățarea va fi un proces pe tot parcursul vieții. Cu tehnologia în schimbare rapidă, ei vor trebui să continue să dobândească noi abilități și să renunțe la vechile moduri de a face lucrurile. A învăța și a face va deveni un proces amestecat alimentat de tehnologii precum VR și AI. Învățarea online ne face deja obișnuiți cu acest mod de a învăța.

2. Nivel superior de conștientizare de sine

Educația va deveni din ce în ce mai centrată pe elev și personalizată în viitor. Aceasta înseamnă că studenții vor avea mult mai multă claritate cu privire la seturile de abilități, punctele forte și punctele slabe și pasiunile lor. Acest mod de a învăța îi va pune pe calea autodescoperirii foarte devreme, făcându-i mai conștienți de sine și încrezători de la o vârstă foarte fragedă.

3. De la Efectuarea sarcinii până la Activarea automatizării

Cu acces nelimitat la tehnologii precum robotica și inteligența artificială, rolul generațiilor viitoare la locul de muncă ar putea evolua semnificativ. Locurile de muncă ale viitorului ar putea fi mai mult centrate pe învățare, cercetare, experimentare și inovare decât să fie centrate pe execuție și management în scenariul actual. Viitoarea forță de muncă ar fi mai concentrată pe a permite mașinilor să-și facă treaba în loc să învețe să le facă singure.

Asistăm deja la această schimbare, mai ales în spațiul de marketing digital, unde marketerii pot acum automatiza campanii cu instrumente de automatizare a marketingului și software CRM. Industriile la scară largă, cum ar fi comerțul electronic și comerțul cu amănuntul, sunt martorii unei schimbări importante odată cu apariția inteligenței artificiale pentru desfășurarea afacerilor, sprijinirea și îndrumarea clienților și procesarea comenzilor.

Unele companii de comerț bazate pe inteligență artificială, cum ar fi Jumper.ai , le permit companiilor de comerț electronic din întreaga lume să folosească comerțul conversațional pentru a interacționa cu publicul și a le transforma în cumpărători. Acest chatbot bazat pe inteligență artificială ilustrează modul în care rolul vânzătorilor și al agenților de marketing se schimbă de la închiderea tranzacțiilor la activarea automatizării acestor sarcini folosind inteligența artificială.

Iată în detaliu cum unele dintre mărcile de top din lume valorifică comerțul conversațional .

4. Colaborativ, precum și autonom

Învățarea online modelează generațiile viitoare pentru a funcționa fără probleme în timp ce lucrează cu grupuri mari sau chiar dacă lucrează singur. Învățarea online a făcut cunoștințele ușor accesibile oricând și oriunde, asigurându-se că generația viitoare nu trebuie să se bazeze prea mult pe alți oameni pentru ceea ce ei nu știu. Pe de altă parte, forța de muncă viitoare învață, de asemenea, să fie mai buni jucători de echipă, deoarece educația modernă pune mult accent pe învățarea abilităților sociale și umane de la o vârstă fragedă.

5. Experimental și inovator

Abordarea de învățare centrată pe elev, alimentată de educația online, insuflă multă încredere în mintea cursanților, făcându-i deschiși să-și asume riscuri în carieră. Pe de altă parte, creșterea automatizării reduce sarcina realizării sarcinilor banale și repetitive, lăsând mai mult spațiu pentru experimentare și inovare.

6. Productivitate exponențial mai mare

Învățarea digitală le permite generațiilor viitoare să devină mai calificate la locul de muncă. Paralel, lățimea de bandă a interacțiunii dintre om și mașină crește vertiginos, companii precum Neuralink împingând limitele interfeței om-mașină. Aceste două evoluții simultane ar putea însemna că generațiile viitoare vor fi exponențial mai productive și mai eficiente decât noi în munca lor.

7. Șanse egale pentru toată lumea

Învățarea digitală va juca un rol important în eliminarea inegalităților existente în lumea actuală și în asigurarea faptului că toată lumea are condiții de joc echitabile. Atunci când învățarea devine accesibilă pentru toți, va permite elevilor din medii defavorizate să aibă aceeași calitate a educației ca cineva născut cu o lingură de argint.

8. O mai bună calitate a vieții

Pe măsură ce generațiile viitoare devin mai productive, vor avea mai mult timp pentru ei înșiși. Acest lucru le va permite să se concentreze mai mult pe sănătatea lor și pe auto-dezvoltare, asigurând astfel o calitate mai bună a vieții.

Fiind un braț al sistemului de învățământ care este deschis tuturor elevilor, digitizarea oferă fluiditate domeniului educațional în funcție de nevoile individuale ale elevilor. Și învățarea online este obligată să joace un rol semnificativ în modelarea generațiilor viitoare.

Cum crezi că ți-a influențat viața învățarea online?
Cum credeți că va evolua industria educației în viitor?
Anunțați-ne în comentariile de mai jos.

Despre autor:

Chirag Kotak este co-fondatorul Jumper.Ai . El conduce, de asemenea, toate aspectele business @ jumper.ai – platforma de comerț social new age care le permite comercianților mici până la mari să-și ducă magazinul la cumpărători. Tehnologia Jumper permite comercianților să tranzacționeze direct pe rețelele de socializare – Facebook, Twitter, Instagram și multe altele – și să vadă o rentabilitate reală a investițiilor pe cheltuielile lor în rețelele sociale. El este mereu în căutarea parteneriatelor și lucrează cu companii care încearcă să folosească rețelele de socializare în avantajul lor maxim.