온라인 학습은 미래 세대를 어떻게 형성할 것인가?

글로벌 교육 산업은 교사 중심에서 학생 중심으로 패러다임의 전환을 겪고 있습니다.

University of Tasmania의 David Kember 교수는 1997년에 이 개념에 대해 처음으로 저술했습니다. 아래는 Kember가 교사, 학생 및 이에 따른 학습 맥락(예: 교육, 내용 및 지식) 간의 관계에서 가능한 변화를 시각적으로 제시한 방법입니다. .

교사 중심 접근 방식에서 교사는 수동적인 학생에게 수업 내용을 능동적으로 선택하여 전달합니다. 반면에 학생 중심 접근 방식에서는 교사가 촉진자/변화 대리인의 역할을 하여 학생들이 과정 내용을 발견하고 지식을 구성하는 데 적극적으로 참여합니다.

Kember가 처음 발표한 이후로 교육 산업은 학생 중심 학습 방식으로 빠르게 이동하고 있으며 온라인 교육은 이러한 변화의 주요 촉매제 가 되었습니다 .

COVID-19 발병은 이러한 추세를 더욱 촉진했습니다. KPMG와 Google이 2016년에 실시한 연구에 따르면 인도의 온라인 교육 시장은 2021년까지 960만 명의 사용자와 함께 19억 6,000만 달러(1,483억 3,600만 루피)로 성장할 것으로 예상됩니다. 2016년, 재교육 및 인증 과정이 가장 큰 기여를 했습니다.

인도 최대의 온라인 고등 교육 회사인 upGrad 는 이러한 변화의 최전선에 있었습니다. 40,000명 이상의 학습자가 다양한 영역에서 최대 400%의 급여 인상을 받을 수 있도록 기술을 향상시키는 데 도움이 되었습니다.

기업 세계에서 이것은 직원들이 이제 자신의 기술 세트를 육성하는 데 있어 깊이 있고 폭넓게 접근해야 함을 의미합니다. 이것은 또한 직업 시장에서 더 높은 경쟁과 직업 역할의 지속적인 자극으로 이어졌습니다.

직업에 대한 지속적인 기술 향상에 대한 이러한 증가하는 요구는 다음 요인에 기인할 수도 있습니다.

• 빠르게 진화하는 기술 은 경영진과 관리자가 끊임없이 배우고 다시 배워야 합니다. 특히, 지난 5년 동안 많은 새로운 기술이 등장하여 순식간에 주류가 되었습니다. 다음 은 2021년의 모든 주요 트렌드 기술에 대한 자세한 설명입니다 .
• 기업 교육 – 전 세계의 기업들은 재능 있는 직원을 유지하고 육성하기 위해 직원 교육에 더 적극적으로 투자하고 있습니다.
• 인도의 일반적인 기술 격차 – 2019년 인도 기술 보고서에 따르면 졸업하는 청년의 45.6%만이 실제로 고용이 가능합니다. 그 이유는 많은 수의 인력이 관련 지식과 기술을 보유하고 있지 않거나 사용 가능한 취업 기회에 대한 자격이 없기 때문입니다.
• 역량 강화 및 직업 안정성 보장 – 경제 불안이 고조되고 전염병의 여파로 인해 기업 인력은 직업을 유지하거나 더 나은 직업을 확보하기 위해 역량을 강화하는 데 투자하게 되었습니다.

온라인 학습의 확산과 선도 대학의 역할

기술 향상 및 민첩한 학습에 대한 필요성이 증가하고 있으며 온라인 교육은 이러한 요구를 충족할 수 있는 유일한 강력한 매체입니다. 이것은 또한 하버드, 스탠포드, 옥스포드, 캠브리지와 같은 세계에서 가장 유명한 대학 중 일부가 다른 사람들과 함께 원격, 맞춤형, 더 다양한 학습 경험을 제공하기 위해 온라인으로 전환하도록 했습니다.

대학은 또한 콘텐츠를 효과적으로 보급하고 학습자의 참여를 유도하며 취업을 돕기 위해 전 세계의 사설 기술 플랫폼과 협력하고 있습니다. IIT Madras, T Bangalore, Duke University, Swiss School of Business & Management 등과 같은 엘리트 교육 기관은 upGrad와 협력하여 전 세계 학습자에게 세계적 수준의 고등 교육 및 기술 향상 과정을 제공합니다.

뿐만 아니라 졸업생을 위한 직업 조달을 용이하게 하고 실제 대학에 다니는 데 드는 비용의 극히 일부에 불과합니다. 이것이 바로 온라인 교육의 힘이며, 앞으로 교육 기관이 운영되는 방식에 중추적인 역할을 할 것입니다.

온라인 학습에 대한 COVID-19의 영향

전 세계적으로 전염병이 발생하기 전에 온라인 또는 혼합 학습 기술을 완전히 활용한 교육 기관은 거의 없었습니다. 유네스코에 따르면 COVID-19가 발생했을 때 191개국 의 전 세계 학생 인구의 98%가 오프라인에서 온라인 학습으로 전환했습니다.

이제 엄청난 숫자입니다!

Google Classrooms, Zoom 및 Microsoft Teams는 이러한 변화를 가능하게 한 가장 인기 있는 플랫폼 중 일부입니다.

COVID-19는 학생, 직원 및 회사가 물리적 상호 작용의 부족과 공간에 대한 물리적 접근의 부족에 적응하는 방법을 배우도록 강요했습니다. 우리는 이제 가상으로 많은 일을 할 수 있으며, 새로 형성된 습관 중 일부가 표준이 될 수 있습니다.

COVID-19는 분명히 교육 산업에 만연한 변화를 가져왔고, 앞으로도 계속될 것입니다.

여기에서 교육 환경은 어떻게 진화할까요?

이 다음 섹션에서 알아보겠습니다.

온라인 학습은 교육 환경을 어떻게 변화시킬까요?

온라인 학습 산업은 그들의 제품과 서비스가 필수품이 되면서 엄청나게 성장했습니다. 교육 기관은 이제 장기적으로 생존하기 위해 온라인 과정과 혼합 학습이 필요합니다. 풀타임 캠퍼스 기반 코스와 관련된 높은 코스 비용은 교실 기반 학습을 억제하는 역할도 합니다. 다른 사람들은 전 시간 공부가 현재 직업이나 젊은 가정을 꾸리는 것과 같은 다른 중요한 약속을 방해한다고 생각합니다.

증강현실, 인공지능, 가상현실 등 차세대 기술의 도래는 콘텐츠 개발 및 전달 측면에서도 지평을 넓혀가고 있다. Nearpod(VR 기반 학습 회사)에서 발표한 데이터에 따르면 지난 2년 동안 미국 이상에서 600만 명 이상의 학생들이 가상 견학 등의 수업을 경험했습니다.

인도의 맥락에서 이러한 온라인 기술은 인도 교육 산업의 미래를 형성하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 2016년 연례 교육 현황 보고서(ASER)에서 실시한 연구 에 따르면 인도 아동에게 제공되는 교육의 질 이 지속적으로 하락하고 있습니다.

정부는 교육을 모두에게 개방하고 어린이의 학교 등록률을 97%까지 높이겠다고 맹세했지만 이러한 학교에서 제공되는 교육 수준은 평균보다 훨씬 낮습니다. 디지털화는 교육의 질을 높이는 유일한 방법입니다. 인도 전역과 그 밖의 지역에서 교육의 질을 높이는 데 도움이 될 수 있는 몇 가지 핵심 기술을 살펴보겠습니다.

최첨단 디지털 학습 기술

수많은 신기술이 교육 산업을 강타하고 있습니다. 이러한 기술의 일부 응용 프로그램에는 콘텐츠 전달 속도 향상, 학습 경험의 몰입도 향상, 콘텐츠 개발 프로세스 지원, 더 나은 기록 보관 등이 포함됩니다.

아래에서 가장 눈에 띄는 5가지 디지털 학습 기술을 살펴보겠습니다.

1. 인공지능

다른 응용 프로그램 중에서 인공 지능은 주로 학습을 더 의미 있고 매력적으로 만들기 위해 상황에 맞는 고품질 디지털 학습 자료를 만드는 데 도움이 됩니다. 교육자는 AI를 사용하여 학습 심리학, 행동 분석, 콘텐츠 전달 및 진행 평가를 통합하여 각 학생의 개별 요구에 초점을 맞춘 맞춤형 커리큘럼을 만들고 있습니다.

2. 증강 현실 및 가상 현실

Edu-innovators는 점점 더 AR을 활용하여 모바일 장치를 사용하여 대화형 학습 경험을 생성하고 있습니다. AR은 지루해 보이는 교과서에 생명을 불어넣거나 벽을 베니스 수로의 청사진으로 바꿀 수 있습니다. 인기 있는 AR 기반 학습 앱 중 일부는 HP Reveal 및 Wonderscope입니다.

반면에 가상 현실은 교육자가 처음부터 기억에 남고 몰입도 높은 학습 환경을 만드는 데 도움이 됩니다. 실제로 1940년대 초 유럽의 전쟁터를 ​​떠돌며 화성의 지형을 실제로 걷거나 2차 세계대전에 대해 배운다고 상상해 보십시오.

그렇게 배운 것을 잊어버리겠습니까?

VR은 진정으로 우리의 상상력을 확장하고 창의적인 사고를 장려할 수 있습니다. 이것이 VR 시장이 폭발적으로 성장하는 이유 중 하나이며 2025년까지 209억 달러의 가치가 있을 것으로 추정됩니다 .

3. 사물 인터넷

사물 인터넷은 보다 지능적이고 연결된 가상 교실을 구축하는 데 사용되고 있습니다. 실시간 협업 도구는 부모가 모든 교육 요구 사항을 파악하는 데 도움이 될 수 있습니다. 기관은 또한 결석, 관심 부족 또는 학업 요구 사항의 차이를 식별하기 위해 타임 스탬프 기술을 사용할 수 있습니다.

사물 인터넷은 학생과 모든 리소스를 연결하고 참여시켜 교육의 모든 최종 솔루션을 돕습니다.

4. 5G 기술

고속, 저지연을 약속하는 무선 기술, 즉 5세대 네트워크, 즉 5G는 가상 교실에서 연결된 기기와 기술의 수를 증가시킬 것입니다. 이 기술은 교육 기관이 통신하는 방식을 변화시키는 동시에 더 빠른 다운로드와 개선된 생산성을 확장하고 허용할 태세입니다.

5. 블록체인 기술

블록체인 기술은 이미 교육 기관이 학생 기록을 유지하고 인증하는 방식을 바꾸고 있습니다. 그 외에도 스마트 계약을 통해 작업 자동화를 촉진할 수 있으며 연구원이 자신의 작업을 디지털 방식으로 게시하고 NFT(Non-Fungible Tokens)를 사용하여 판매할 수도 있습니다. Woolf University와 같은 비영리 조직은 완전히 블록체인 기술로 운영됩니다.

디지털 학습의 영향과 미래 세대를 어떻게 형성할 것인가?

가장 어린 세대인 알파 세대는 2025년까지 세계 인구의 20억을 구성할 것으로 예상됩니다 . 이 세대는 무한한 연결성, 다중 컴퓨팅 인터페이스 및 가상 상호 작용이 없는 시간을 기억하지 않습니다.

교육의 맥락에서 온라인 학습이 완전히 주류가 될 수 있는 기반이 마련됩니다. 미래에는 학력과 학업성취에 대한 표준규범이 적용되지 않을 수 있습니다. 디지털 학습이 미래 세대의 일부 측면을 어떻게 형성할지 살펴보겠습니다.

1. 평생학습자

미래 세대에게는 기술을 배우기 위해 대학에 진학한 다음 직장에서 연습하는 것이 아닙니다. 대신 학습은 평생 과정이 될 것입니다. 빠르게 변화하는 기술로 인해 그들은 계속해서 새로운 기술을 습득하고 기존 방식을 버려야 할 것입니다. 학습과 실행은 VR 및 AI와 같은 기술로 구동되는 혼합 프로세스가 될 것입니다. 온라인 학습은 이미 이러한 학습 방식에 익숙해지고 있습니다.

2. 높은 수준의 자기 인식

교육은 미래에 점점 더 학생 중심적이고 개인화될 것입니다. 이것은 학생들이 자신의 기술, 강점과 약점, 열정에 대해 훨씬 더 명확하게 알게 된다는 것을 의미합니다. 이러한 학습 방식은 초기에 자기 발견의 길로 들어서게 하여 아주 어린 나이부터 자기 인식과 자신감을 갖게 합니다.

3. 작업 수행에서 자동화 활성화까지

로봇 및 인공 지능과 같은 기술에 대한 무제한 액세스로 인해 직장에서 미래 세대의 역할도 크게 발전할 수 있습니다. 미래의 직업은 현재 시나리오에서 실행 및 관리 중심적이기보다 학습, 연구, 실험 및 혁신에 더 중점을 둘 수 있습니다. 미래의 노동력은 스스로 하는 법을 배우는 대신 기계가 일을 할 수 있도록 하는 데 더 집중할 것입니다.

우리는 특히 마케팅 담당자가 이제 마케팅 자동화 도구와 CRM 소프트웨어를 사용하여 캠페인을 자동화할 수 있는 디지털 마케팅 공간에서 이러한 변화를 이미 목격하고 있습니다. 전자 상거래 및 소매와 같은 대규모 산업은 비즈니스 수행, 고객 지원 및 안내, 주문 처리를 위한 인공 지능의 출현으로 중대한 변화를 목격하고 있습니다.

Jumper.ai 와 같은 일부 선도적인 AI 기반 상거래 회사 는 전 세계 전자 상거래 회사가 대화형 상거래를 사용하여 청중과 소통하고 구매자로 전환할 수 있도록 합니다. 이 AI 기반 챗봇은 판매자와 마케터의 역할이 거래 마감에서 AI를 사용하여 이러한 작업의 자동화를 가능하게 하는 것으로 어떻게 변화하고 있는지 보여줍니다.

다음은 세계 최고의 브랜드 중 일부가 대화형 상거래를 활용 하는 방법에 대해 자세히 설명합니다 .

4. 협력 및 자립

온라인 학습은 미래 세대가 대규모 그룹과 함께 작업하거나 혼자 작업하는 동안에도 원활하게 작동하도록 형성합니다. 온라인 학습은 언제 어디서나 쉽게 지식에 접근할 수 있게 하여 미래 세대가 모르는 것에 대해 다른 사람들에게 너무 많이 의존할 필요가 없도록 합니다. 반면에, 현대 교육은 어릴 때부터 사회적, 인간적 기술을 배우는 것을 많이 강조함에 따라 미래의 인력도 더 나은 팀 플레이어를 배우고 있습니다.

5. 실험적이고 혁신적인

온라인 교육을 기반으로 하는 학생 중심 학습 접근 방식은 학습자의 마음에 많은 자신감을 심어주어 그들이 경력에 있어 위험을 감수할 수 있도록 합니다. 반면 자동화가 증가하면 일상적이고 반복적인 작업을 수행하는 부담이 줄어들어 실험과 혁신을 위한 더 많은 여지가 생깁니다.

6. 기하급수적으로 높은 생산성

디지털 학습은 미래 세대가 자신의 직업에 더 능숙해질 수 있도록 합니다. 이와 동시에 Neuralink와 같은 회사가 인간-기계 인터페이스의 한계를 뛰어 넘으면서 인간과 기계 간의 상호 작용 대역폭이 급격히 증가하고 있습니다. 이 두 가지 동시 개발은 미래 세대가 작업에서 우리보다 기하급수적으로 더 생산적이고 효율적일 것임을 의미할 수 있습니다.

7. 모두를 위한 평등한 기회

디지털 학습은 현재 세계에 만연한 불평등을 해소하고 모든 사람이 공평한 경쟁의 장을 갖도록 하는 데 큰 역할을 할 것입니다. 모든 사람이 학습에 접근할 수 있게 되면 소외된 배경의 학습자가 은수저를 가지고 태어난 사람과 동일한 수준의 교육을 받을 수 있습니다.

8. 삶의 질 향상

미래 세대의 생산성이 높아짐에 따라 그들은 자신을 위한 시간을 더 많이 갖게 될 것입니다. 이것은 그들이 건강과 자기 계발에 더 집중할 수 있도록 하여 더 나은 삶의 질을 보장할 것입니다.

디지털화는 모든 학생에게 열려 있는 교육 시스템의 한 부분이 됨으로써 학생의 개별 요구에 따라 교육 분야에 유동성을 제공합니다. 그리고 온라인 학습은 미래 세대를 형성하는 데 중요한 역할을 해야 합니다.

온라인 학습이 귀하의 삶에 어떤 영향을 미쳤다고 생각하십니까?
앞으로 교육산업이 어떻게 발전할 것이라고 생각하십니까?
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저자 소개:

Chirag Kotak은 Jumper.Ai 의 공동 설립자입니다 . 그는 또한 비즈니스의 모든 것 @ jumper.ai 를 이끌고 있습니다. 즉, 소규모에서 큰 규모의 가맹점이 쇼핑객에게 가게를 제공할 수 있는 새로운 시대의 소셜 상거래 플랫폼입니다. 점퍼의 기술을 통해 판매자는 Facebook, Twitter, Instagram 등의 소셜 미디어에서 직접 거래하고 소셜 미디어 지출에 대한 진정한 투자 수익을 확인할 수 있습니다. 그는 항상 파트너십을 찾고 있으며 소셜 미디어를 최대한 활용하려는 회사와 협력합니다.