교육의 미래 범위: 현재 시나리오, 기대 및 기술

수년에 걸쳐 인도인이 교육 시스템에 대해 어떻게 느끼는지 확인하고 교육 시스템을 개선할 수 있는 방법에 대한 제안을 요청하기 위해 여러 유형의 연구가 수행되었습니다. 결과적으로 대부분의 인도 시민은 우리나라에서 제공되는 교육 유형에 다소 만족 하고 있습니다.

전 세계적으로 인도의 교육 산업은 중추적인 위치를 차지하고 있습니다. 결국, 인도에는 세계에서 가장 큰 고등 교육 기관 네트워크 중 하나가 있습니다!

인도 교육 산업: 시장 규모

IBEF에 따르면 인도 교육 부문은 FY18에 917억 달러의 가치가 있었고 2025년까지 고등 교육 부문은 350억 3,000만 달러에 이를 것으로 예상됩니다 . 뿐만 아니라 인도는 5-24세 사이에 거의 5억 명에 달하는 인구를 보유하고 있어 이 연령대에서 가장 많은 인구를 보유하고 있습니다.

또한 인도에는 2억 5천만 명 이상의 학교에 다니는 어린이가 있으며 이는 세계 어느 나라보다도 많은 것입니다! 인도는 미국에 이어 두 번째로 큰 이러닝 시장이다. 2020년까지 인도 e-러닝 시장은 950만 명의 사용자와 함께 19억 6,000만 달러로 성장할 것으로 예상됩니다.

이러한 통계는 인도의 교육 산업이 성장과 발전에 대한 엄청난 잠재력을 보여주고 있음을 증명할 뿐입니다.

인도 교육의 현재 시나리오

오랫동안 교육 부문 은 인도 정부의 최우선 과제였습니다. 정부는 2002년부터 교육 부문에 100% 외국인 직접 투자(FDI) 유입을 허용했습니다. 2000년 4월부터 2020년 3월까지 교육 부문의 총 FDI 유입액은 32억 4천만 달러 였습니다.

현 정부는 2020년 국가교육정책을 출범시켜 학교와 고등교육기관 전반에 걸친 대대적인 개혁의 발판을 마련했습니다. 이 정책의 핵심 신조는 2030 지속 가능한 개발 의제(접근성, 형평성, 품질, 경제성, 책임성)에 따라 설계되었습니다. 게다가 정부는 100억 원을 배정했다. 학교 교육 및 문해력부에 59,845백만(US$ 85억6000만)을 지원하고 연합 예산 2020-21에 따라 교육 인프라 및 시스템 활성화(RISE) 계획을 발표했습니다.

그러나 포괄적인 정책과 계획을 통해 인도의 교육 시스템을 업그레이드하고 개선하려는 많은 노력에도 불구하고 인도 인구의 상당 부분이 초등학교 교육을 받지 못하고 있습니다. 오늘날에도 많은 외딴 지역에 적절한 학교 인프라와 자격을 갖춘 교사가 부족하기 때문입니다.

기반 시설의 부족 외에도 풀뿌리 수준에서 제공되는 교육의 질(특히 공립 교육 기관을 통한)과 인도 시골 지역의 교육에 대한 전반적인 열의 부족이 두 가지 주요 장애물입니다.

미래의 교육 부문에서 우리는 무엇을 기대할 수 있습니까?

온라인 학습과 현대적 혁신은 사회와 학생들이 교육을 인식하는 방식에 큰 변화를 가져왔습니다. 이를 기술과 결합하면 인도 교육 시스템을 위한 새로운 교육 구조가 생깁니다. 국가 교육 정책 2020 의 출현과 함께 기술 역량을 보완하기 위해 교육 관행이 재조정됨에 따라 인도 교육 시스템의 미래는 밝아 보입니다.

학생, 교사, 학습/교수 방법 및 기관과 관련하여 교육 섹션에서 여러 발전이 예상됩니다. 초점 포인트는 다음과 같습니다.

1. 학생들의 강의 계획서는 우리가 살고 있는 세상을 형성하는 핵심 기술에 대한 노출을 통해 진행 중인 디지털 시대에 대비하도록 설계됩니다. 인공 지능, 기계 학습, 가상 및 증강 현실, 빅 데이터는 다음에서 중요한 역할을 합니다. 이 새로운 시대 교육 프레임워크. 코딩 및 컴퓨팅 사고력이 향상되어 학생들이 다양한 직업 선택을 할 수 있습니다.

2. 교육 부문의 솔루션은 전 세계적으로 도움이 될 것입니다. 세상이 솔루션과 아이디어를 공유하기 위해 디지털 매체에 의존함에 따라 교육은 앞으로의 직업 목표와 목표, 그리고 전 세계 청중을 대상으로 하는 기타 관행 및 정책을 촉진할 것입니다. 이러한 도구는 사회 및 문화 영역의 다양성을 촉진하기 위해 일반적인 인간의 이익에 봉사하는 데 사용됩니다.

3. 제안된 변경 사항은 공립, 사립 및 고등 교육 기관을 평가하는 방식에 반영되고 지역 및 하위 로캘 기관 간의 격차를 해소할 학생 중심 프레임워크를 구현하는 데 도움이 됩니다.

4. 대유행이 교육 부문에서 디지털화를 추진한 이후로 원격 학습은 전 세계 15억 명 이상의 학생들에게 표준이 되었습니다 . 인도 시민의 92%는 이를 긍정적인 변화로 환영했습니다. 물론 이러한 추세는 계속될 수밖에 없다. 그렇다고 해서 교사가 교육 관행에서 수행하는 중요한 역할이 줄어들지는 않습니다. 다만, 과거의 경험과 직책을 충분히 고려하여 유능한 교사를 채용하는 관행이 있을 것입니다.

5. 또 다른 중요한 변화는 보다 유연하고 효율적인 교육 시스템을 제공하기 위해 혼합 또는 하이브리드 학습 방식을 적용하는 것입니다. 여기에는 디지털 교육이 가정 학습 서비스를 포함하도록 범위를 확장함에 따라 온라인 교육 기술, 전자 코스 및 학습 응용 프로그램이 포함됩니다. 콘텐츠 제작 에이전시와 협력하면 디지털 콘텐츠가 다양한 언어로 제공되어 인도 교육 기술 부문의 성장을 더욱 촉진할 것입니다.

6. 반면에 수업 시간은 실제 작업, 토론 및 사례 연구를 위해 예약됩니다. 새로운 교육 프로그램은 유능한 기술을 사용하여 교실에서 몰입형 학습 경험을 구상했습니다.

7. 과외 활동과 과학, 예술, 수학 동아리에 대한 강한 집중은 교육에 대한 일반적으로 긍정적인 태도를 촉진하고 학생의 전반적인 발전에 영향을 미칠 것입니다.

8. 스포츠와 예술은 대안 과목 대신 주류 옵션으로 홍보됩니다. 이것은 그들의 직업 선택을 더 잘 통제할 수 있는 학생들로부터 더 많은 동기와 참여를 이끌어낼 것입니다. 심리 측정 분석을 사용하면 학생들이 추구할 수 있는 유능한 영역을 결정하는 데 도움이 됩니다.

9. 산업 관련 기술 및 전문성 개발을 목표로 하는 효과적인 직업 훈련은 학생들이 꿈의 직업을 가질 수 있도록 돕도록 의무화됩니다.

10. 교육 기관은 이제 유연하고 개선된 교수법 개발을 촉진하기 위해 교사의 기술 향상 및 훈련에 더 중점을 두고 있습니다.

upGrad와 같은 온라인 교육 플랫폼은 코스 설계 및 학생 평가 수행에 대한 현대적이고 혁신적인 접근 방식을 촉진하기 위해 양방향 인증 프로그램을 통해 기회를 얻었습니다. M.Ed 또는 PG 수료증 교육 프로그램 은 교사가 다운로드 가능한 강의 및 코스 콘텐츠와 같은 개방형 교육 리소스(OER)를 교수 방법에 포함하고 학생의 수행 평가를 위한 새로운 인증 방법론을 위한 길을 열도록 도울 수 있습니다.

이러한 개혁적 변화는 인도 교육 시스템의 혁신을 주도할 효과적인 온라인 교육 구조를 위해 집합적 정부 기관의 완전한 협력을 통해 성공적으로 실행될 것을 요구합니다.

기술은 인도 교육 시스템의 미래를 위한 길을 열 것입니다

교육 부문에는 여전히 불확실성이 존재하지만 모든 문화 및 사회 그룹에 속한 학생들이 교육을 받을 수 있도록 절차를 간소화하고 교육을 받을 수 있도록 엄격한 조치를 취하고 있습니다. 평등과 다양성의 방향에도 긍정적인 변화가 있습니다. 엄청난 속도로 솔루션을 제공하는 기술로 상황이 더 나아질 것 같습니다.