Le présent et l'avenir de l'EdTech

Le coronavirus a déclenché un tourbillon que beaucoup n'ont pas pu braver. Même les infrastructures industrielles bien planifiées n'ont pas réussi à faire face aux pressions et aux incertitudes provoquées par la pandémie, et à juste titre. Personne, nulle part dans le monde, n'était prêt à affronter quelque chose d'une telle ampleur.

Cependant, la pandémie s'est avérée être un moment décisif pour deux industries en particulier - EdTech et eCommerce.

Bien que l'EdTech soit un marché émergent qui gagnait régulièrement du terrain, le COVID-19 lui a donné un élan supplémentaire, ouvrant la voie à l'expansion massive du secteur. Le marché indien de l' EdTech devrait être multiplié par 3,7 au cours des cinq prochaines années, passant de 2,8 milliards de dollars américains (en 2020) à 10,4 milliards de dollars américains d'ici 2025).

La révolution EdTech

Pendant longtemps, les établissements d'enseignement en Inde ont suivi l'approche du «modèle d'usine» qui implique une méthodologie d'apprentissage commune et standard pour tous. Les élèves sont traités comme des composants d'une chaîne de montage où chaque élève apprend à un rythme moyen dans un environnement de classe. Il n'y a pratiquement aucune place pour l'apprentissage personnalisé dans ce modèle.

Ce que l'approche du modèle d'usine ne tient pas compte, c'est que chaque élève est différent - chacun apprend à un rythme unique. Ils ont différentes manières d'appréhender le même concept. Ce qui peut fonctionner pour un apprenant peut ne pas fonctionner exactement de la même manière pour un autre. Par conséquent, l'apprentissage en classe laisse souvent des lacunes dans les résultats d'apprentissage globaux.

C'est là qu'EdTech entre pour transformer les scénarios d'éducation et d'apprentissage. L'EdTech est apparue comme la nouvelle opportunité d'éducation complémentaire ou de "coaching" que les étudiants ont généralement acquise grâce à des tuteurs et des instituts privés pour combler les lacunes de l'apprentissage en classe. EdTech est un lien vital entre l'inscription des étudiants (participation) et l'amélioration de l'apprentissage.

Aujourd'hui, grâce aux plateformes EdTech, les étudiants peuvent enrichir leur base de connaissances et dissiper leurs doutes grâce à des portails, des programmes et des instituts d'apprentissage en ligne. Des cours de certification à court terme aux programmes de premier cycle et de troisième cycle à long terme, les plateformes EdTech offrent un large éventail de cours pertinents pour l'industrie.

EdTech propose des solutions pionnières qui vont bien au-delà de l'apprentissage en classe pour inclure un programme de cours personnalisé et des approches d'apprentissage pour répondre aux besoins des apprenants individuels. Les solutions et programmes d'apprentissage EdTech modernes sont conçus pour aider les étudiants à améliorer leurs compétences, leur esprit critique et leurs capacités créatives en intégrant l'apprentissage théorique à des expériences pratiques, des études de cas et des devoirs.

L'idée centrale d'EdTech est de créer de tels programmes et cours éducatifs qui sont très pertinents pour l'évolution des temps.

Par exemple, chez upGrad , nous avons collaboré avec certaines des meilleures universités, tant en Inde qu'à l'étranger, pour offrir une gamme variée de programmes en ligne. Les meilleurs noms d'universités incluent IIIT-Bangalore, MICA, Duke University, Deakin University, NMIMS, IMT, IIT Madras, Jindal Global Business School, BIMTECH et LJMU. Les cours upGrad couvrent des filières d'enseignement général telles que les arts, l'éducation, le droit, la santé et la psychologie, ainsi que certains des domaines les plus en vogue de l'industrie, notamment la science des données, l'apprentissage automatique, l'intelligence artificielle, la blockchain, les logiciels et la technologie, le marketing et la gestion.

Avec plus de 300 partenaires de recrutement, nous nous efforçons d'aider à lancer la carrière de nos apprenants. Nos instructeurs et membres du corps professoral transmettent des connaissances grâce à une combinaison de conférences en direct et de sessions d'apprentissage en ligne.

Nous fournissons un soutien professionnel à 360 degrés et des créneaux dédiés à la résolution des doutes, des sessions de rédaction de CV et des simulations d'entretiens pour améliorer l'expérience d'apprentissage de chaque étudiant.

Non seulement cela, les apprenants upGrad apprécient les avantages de s'engager dans des sessions d'interaction individuelles avec des experts et des mentors de l'industrie, de participer à des campagnes d'embauche et des sessions de réseautage hors ligne. Ensemble, ces activités garantissent que les candidats sont bien préparés et prêts à entrer dans le monde professionnel.

En plus d'aider à combler le déficit d'apprentissage de l'enseignement en classe, EdTech joue également un rôle crucial pour combler le déficit de compétences. Selon le rapport sur la compétitivité mondiale (GCR) 2019 du WEF , en 2019, l'Inde se classait au 68e rang sur 141 pays en termes d'indice de compétitivité, reculant de 10 places par rapport à 2018. Même si notre pays se vante d'une taille de marché massive, d'une jeunesse instruite, et les opportunités d'innovation, l'Inde accuse un retard considérable en matière de compétences de la main-d'œuvre, en particulier les compétences numériques, la formation professionnelle et la volonté de trouver des professionnels compétents et qualifiés.

Ce qui est encore plus surprenant, c'est qu'en dépit d'être l'un des plus grands marchés pour Internet et les technologies numériques, l'Inde occupe le 120e rang en matière d'adoption des technologies de l'information et de la communication (TIC) !

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Qu'est-ce que cela met en évidence ?

Cela met en évidence un fait très important : bien que nous ayons l'un des plus grands bassins de professionnels talentueux et instruits au monde, ils manquent de compétences et de compétences industrielles. Dans un marché où de nombreux emplois sont mis de côté par l'automatisation et d'autres interventions technologiques, il est obligatoire de se perfectionner pour augmenter votre valeur professionnelle. Les plateformes EdTech offrent la solution parfaite pour les professionnels pour améliorer leurs compétences.

Ils rendent l'enseignement supérieur et la formation professionnelle/technique accessibles aux étudiants et aux professionnels de tous horizons. Vous pouvez choisir d'approfondir vos connaissances dans la spécialisation de votre choix via l'apprentissage en ligne sans entraver vos engagements professionnels. La meilleure partie est que vous pouvez apprendre à votre rythme et à votre convenance.

Lorsque la population éduquée et professionnelle du pays est dotée de compétences spécifiques à l'industrie, cela crée les bases d'une main-d'œuvre et d'une économie compétitives.

Le présent et l'avenir de l'EdTech

Depuis que la pandémie s'est déclenchée, les gens sont en grande partie confinés chez eux, grâce à des périodes de confinement intermittentes et indéfinies. Tout – de l'épicerie aux réunions de bureau en passant par l'apprentissage – est passé au domaine en ligne.

Comme les gens ne pouvaient pas s'aventurer à l'extérieur, ils ont eu recours à l'accomplissement de toutes leurs tâches en ligne. Pendant la pandémie, les écoles et les établissements d'enseignement ont adopté les technologies numériques pour faciliter les activités d'apprentissage à la maison même.

Les gouvernements, les établissements d'enseignement et les enseignants du monde entier ont innové de nouvelles approches et techniques pour aider les élèves à apprendre et à saisir les concepts grâce à l'apprentissage numérique. Étant donné que toutes leurs stratégies d'enseignement n'ont pas réussi, cela a prouvé un fait important - l'apprentissage peut également se produire au-delà de la salle de classe. Presque tous les établissements d'enseignement privés des zones urbaines sont passés au modèle d'apprentissage en ligne pour permettre une interaction enseignant-élève en temps réel.

Mais les établissements d'enseignement publics et subventionnés par le gouvernement ont beaucoup lutté pour offrir de telles installations d'apprentissage à leurs étudiants en raison de ressources et de financements limités.

Ce qui est nécessaire, c'est que les institutions soient synchronisées avec l'EdTech Readiness Framework (ERF), une mesure clé pour suivre les boosters de croissance dans l'industrie EdTech. Pour que l'EdTech apporte une perturbation tangible dans les segments K12 et post-K12, il est crucial d'aligner les stratégies d'apprentissage sur les quatre principes clés de l'ERF :

• Adoption du numérique par les familles et les individus
• Sensibilisation à l'EdTech
• Volonté de payer pour les solutions EdTech
• Financement dans les entreprises EdTech

La pénétration rapide et étendue d'Internet en Inde, la sensibilisation croissante de la population à l'EdTech et aux technologies numériques, ainsi qu'un énorme marché inexploité créent des perspectives prometteuses pour les acteurs de l'EdTech.

Selon les dernières statistiques, plus de 4 450 startups EdTech ont été lancées en Inde entre janvier 2014 et septembre 2019. D'ici 2025, on estime que les produits et services EdTech compteront plus de 37 millions d'utilisateurs payants .

De plus, selon le rapport Edtech de Redseer, d'ici 2022, les solutions d'éducation en ligne pour K12 seront probablement multipliées par 6,3, devenant un marché de 1,7 milliard de dollars américains. Quant au marché post-K12, il sera multiplié par 3,7 pour atteindre une taille de marché de 1,8 milliard de dollars américains.

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La recherche de 2017 d'Omidyar Network India affirme que d'ici 2022, l'Inde comptera un demi-milliard de nouveaux utilisateurs, alias le prochain demi-milliard (NHB), qui se connecteront pour la première fois. Le groupe démographique de NHB comprendra principalement le segment « aspirant » qui adoptera une approche Internet mobile d'abord.

Le segment des aspirants englobe de nombreuses professions sous sa toile, y compris les petits commerçants, les vendeurs de légumes, les aides domestiques, les agents de sécurité, les maçons, les électriciens, les plombiers et les travailleurs de l'économie des concerts.

Ce groupe démographique qui était largement privé d'établissements d'enseignement de qualité entre progressivement dans le parapluie numérique, grâce à la pénétration croissante d'Internet, à des forfaits de données abordables, à des smartphones abordables et à un accès croissant aux marchés en ligne et aux applications mobiles vernaculaires.

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Ces statistiques ne font que rétablir que le marché indien de l'EdTech regorge d'opportunités de transformer et de perturber le paysage éducatif traditionnel.

Ce qui doit être fait?

L'éducation et le chômage sont deux défis majeurs auxquels l'Inde est confrontée. Bien que le réseau des écoles primaires et secondaires se soit considérablement élargi au cours de la dernière décennie, le taux de scolarisation n'est pas très impressionnant.

En 2019, le taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur de l'Inde s'élevait à 26,3 %, ce qui indique qu'il reste encore un long chemin à parcourir. L'infrastructure est l'un des plus grands obstacles à la prestation d'une éducation de qualité aux étudiants dans toute l'Inde, en particulier dans les zones reculées et rurales.

L'EdTech, associée à une connectivité Internet abordable, peut-elle alors résoudre de tels défis et transformer l'éducation en Inde pour le mieux ?

Selon des statistiques récentes, le marché indien de l'éducation en ligne devrait croître à un TCAC de 21 % entre 2020 et 24 pour atteindre une taille de marché de 14,33 milliards de dollars américains, ce qui indique qu'il existe un immense potentiel dans ce secteur.

Cependant, le problème réside dans le fait que les défis actuels auxquels est confronté le secteur de l'éducation ne sont pas concentrés dans une seule région mais relèvent de plusieurs domaines, allant de l'infrastructure et de la technique au comportemental.

Alors que les tendances actuelles du marché montrent que l'apprentissage numérique est là pour rester, les acteurs de l'EdTech doivent collaborer avec les établissements d'enseignement publics et privés pour créer une infrastructure éducative et un modèle de prestation bien conçus. Une planification méticuleuse et l'accès aux bons outils peuvent aider les entreprises EdTech à accomplir les trois principes indispensables de l'éducation : équité, qualité et sensibilisation du public.

Voici les quatre principales préoccupations auxquelles il faut répondre pour donner forme à la révolution EdTech en Inde :

1. Infrastructure - La pandémie a entraîné un changement majeur du modèle d'apprentissage physique en classe au modèle d'apprentissage numérique. Bien que ce changement puisse atténuer les problèmes urgents d'infrastructure physique de l'Inde, le modèle d'apprentissage numérique doit également considérer comment atteindre tous les coins et recoins de l'Inde rurale pour couvrir les sections financièrement et socialement marginalisées.

Les gouvernements doivent jouer un rôle actif à cet égard. Ils doivent concevoir des solutions numériques abordables qui peuvent atteindre les masses et pas seulement se limiter aux zones urbaines. Par exemple, l'approche de l'apprentissage par la télévision peut faire une réelle différence dans la prestation de l'éducation à tous.

2. Contenu éducatif - Avec les temps qui changent, il est impératif que le contenu éducatif enseigné aux étudiants subisse également une révision et une mise à niveau. Après tout, quelle valeur aura un diplôme s'il ne peut pas vous trouver un emploi ou faire de vous une personne autonome sur le marché du travail actuel ? Les écoles, les collèges et les universités doivent réorganiser leur programme d'études pour intégrer des compétences tendances et recherchées telles que le codage, l'apprentissage automatique, la gestion d'entreprise, etc.

C'est la raison pour laquelle upGrad s'est concentré sur la fourniture de contenu éducatif de qualité sur les sujets les plus brûlants de l'industrie en ce moment. L'idée est d'aider la génération actuelle à acquérir des compétences qui sont non seulement pertinentes aujourd'hui, mais qui le seront également à l'avenir.

3. Perfectionnement des enseignants - Les modèles d'apprentissage et le contenu changeant sous nos yeux, il est important que les enseignants améliorent leur jeu. Les établissements d'enseignement doivent investir dans la formation et le perfectionnement de leur personnel enseignant pour les aider à offrir aux étudiants la meilleure éducation possible.

Ils doivent être prêts à tirer parti et à adopter des outils et des plateformes d'apprentissage numériques pour s'assurer que les étudiants peuvent poursuivre leur apprentissage de manière transparente. Une formation et un perfectionnement appropriés aideront les enseignants et les instructeurs à répondre de manière adéquate aux demandes changeantes du secteur de l'éducation.

4. Apprentissage entre pairs - La socialisation et l'apprentissage entre pairs sont deux des plus grands avantages de l'apprentissage en classe en milieu scolaire. Les étudiants peuvent interagir avec leurs pairs, partager leurs idéologies et leurs opinions et apprendre les uns des autres. Ces interactions quotidiennes entre élèves jouent un rôle crucial dans la formation de leur esprit et de leur comportement social.

En règle générale, les plateformes d'apprentissage numérique ne reconnaissent pas cet aspect de l'apprentissage en classe. Cependant, les plateformes EdTech peuvent résoudre le problème de l'aliénation sociale en organisant des événements de réseautage hors ligne où les étudiants peuvent interagir avec des instructeurs, des pairs et des experts de l'industrie pour obtenir un point de vue plus complet. Chez upGrad, nous essayons d'organiser des événements hors ligne, BaseCamp pour les étudiants afin de les encourager à interagir avec leurs pairs et mentors.

Pensées finales…

Il est clair que les solutions d'apprentissage basées sur la technologie sont l'avenir de l'éducation. Ce qui était facultatif jusqu'à présent se transforme rapidement en un besoin obligatoire pour créer un environnement d'apprentissage qui aide les apprenants à acquérir des compétences pertinentes pour l'industrie. Avec la vague EdTech qui pénètre rapidement dans le scénario de l'éducation indienne, on peut dire sans risque de se tromper que les gouvernements, les établissements d'enseignement, les enseignants, les parents et les étudiants sont de plus en plus enclins aux technologies numériques. Dans les années à venir, l'Inde connaîtra une forte augmentation des investissements, de l'innovation et de l'adoption dans le secteur EdTech.