El presente y el futuro de la tecnología educativa

El coronavirus desató un torbellino que muchos no pudieron desafiar. Incluso las infraestructuras industriales bien planificadas no lograron hacer frente a las presiones e incertidumbres provocadas por la pandemia, y con razón. Nadie, en ninguna parte del mundo, estaba preparado para enfrentar algo de esta magnitud.

Sin embargo, la pandemia resultó ser un momento decisivo para dos industrias en particular: EdTech y eCommerce.

Aunque EdTech es un mercado emergente que estaba ganando ritmo constantemente, COVID-19 le dio un impulso adicional, dando paso a la expansión masiva del sector. El mercado EdTech de la India está listo para aumentar 3,7 veces en los próximos cinco años, pasando de US $ 2,8 mil millones (en 2020) a US $ 10,4 mil millones para 2025).

La revolución de la tecnología educativa

Durante mucho tiempo, las instituciones educativas de la India han seguido el enfoque del "modelo de fábrica" ​​que implica una metodología de aprendizaje común y estándar para todos. Los estudiantes son tratados como componentes de una línea de montaje donde cada estudiante aprende a un ritmo promedio en un entorno de salón de clases. Apenas hay margen para el aprendizaje personalizado en este modelo.

Lo que el enfoque del modelo de fábrica no considera es que cada estudiante es diferente: cada uno aprende a un ritmo único. Tienen diferentes maneras de captar el mismo concepto. Lo que puede funcionar para un alumno, puede no funcionar exactamente de la misma manera para otro. En consecuencia, el aprendizaje en el aula a menudo deja lagunas en el resultado general del aprendizaje.

Aquí es donde entra EdTech para transformar los escenarios de educación y aprendizaje. EdTech ha surgido como la nueva educación complementaria o la oportunidad de "entrenamiento" que los estudiantes generalmente obtuvieron a través de tutores e institutos privados para llenar los vacíos en el aprendizaje en el aula. EdTech es un vínculo vital entre la inscripción de estudiantes (participación) y un aprendizaje mejorado.

Hoy, gracias a las plataformas EdTech, los estudiantes pueden mejorar su base de conocimientos y despejar sus dudas a través de portales, programas e institutos de aprendizaje en línea. Desde cursos de certificación a corto plazo hasta programas de pregrado y posgrado a largo plazo, las plataformas EdTech ofrecen una amplia gama de cursos relevantes para la industria.

EdTech está presentando soluciones pioneras que van mucho más allá del aprendizaje en el aula para incluir un plan de estudios de cursos personalizados y enfoques de aprendizaje para satisfacer las necesidades de los alumnos individuales. Las soluciones modernas de EdTech y los programas de aprendizaje están diseñados para ayudar a los estudiantes a mejorar sus competencias, pensamiento crítico y habilidades creativas al integrar el aprendizaje teórico con experimentos prácticos, estudios de casos y tareas.

La idea central de EdTech es crear programas y cursos educativos que sean muy relevantes para los tiempos cambiantes.

Por ejemplo, en upGrad , hemos colaborado con algunas de las mejores universidades, tanto en la India como en el extranjero, para ofrecer una amplia gama de programas en línea. Los principales nombres universitarios incluyen IIIT-Bangalore, MICA, Duke University, Deakin University, NMIMS, IMT, IIT Madras, Jindal Global Business School, BIMTECH y LJMU. Los cursos de upGrad cubren corrientes de educación general como Artes, Educación, Derecho y Salud y Psicología, junto con algunos de los dominios de la industria más populares, que incluyen Ciencia de datos, Aprendizaje automático, Inteligencia artificial, Cadena de bloques, Software y tecnología, Marketing y Administración.

Con más de 300 socios de contratación, nos esforzamos por ayudar a impulsar las carreras de nuestros alumnos. Nuestros instructores y profesores imparten conocimientos a través de una combinación de conferencias en vivo y sesiones de aprendizaje en línea.

Brindamos apoyo profesional de 360 ​​grados y espacios dedicados a la resolución de dudas, sesiones de creación de currículums y entrevistas simuladas para mejorar la experiencia de aprendizaje de cada estudiante.

No solo eso, los estudiantes de upGrad disfrutan de las ventajas de participar en sesiones de interacción uno a uno con expertos y mentores de la industria, participar en campañas de contratación y sesiones de redes fuera de línea. Juntas, estas actividades aseguran que los candidatos estén bien arreglados y listos para ingresar al mundo profesional.

Además de ayudar a cerrar la brecha de aprendizaje de la educación en el aula, EdTech también está desempeñando un papel crucial para cerrar la brecha de habilidades. Según el Informe de Competitividad Global (GCR) 2019 de WEF , a partir de 2019, India ocupó el puesto 68 entre 141 países en términos de índice competitivo, cayendo 10 lugares desde 2018. Aunque nuestro país se jacta de tener un tamaño de mercado masivo, jóvenes educados, y las oportunidades de innovación, la India se queda muy atrás en cuanto a las habilidades de la fuerza laboral, en particular las habilidades digitales, la formación profesional y la preparación para encontrar profesionales competentes y capacitados.

Lo que es aún más sorprendente es que, a pesar de ser uno de los mayores mercados de Internet y tecnologías digitales, ¡India ocupó el puesto 120 en la adopción de tecnologías de la información y la comunicación (TIC)!

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¿Qué destaca esto?

Destaca un hecho muy importante que, aunque tenemos una de las mayores reservas de profesionales talentosos y educados del mundo, carecen de competencia y habilidades industriales. En un mercado donde muchos trabajos están siendo relegados por la automatización y otras intervenciones tecnológicas, es obligatorio mejorar para aumentar su valor profesional. Las plataformas EdTech ofrecen la solución perfecta para que los profesionales mejoren sus habilidades.

Hacen que la educación superior y la formación profesional/técnica sean accesibles a estudiantes y profesionales de todos los orígenes. Puede optar por ampliar sus conocimientos en cualquier especialización que desee a través del aprendizaje en línea sin obstaculizar sus compromisos profesionales. La mejor parte es que puede aprender a su ritmo y conveniencia preferidos.

Cuando la población educada y profesional del país está equipada con habilidades específicas de la industria, se crea una base para una fuerza laboral y una economía competitivas.

El presente y el futuro de las EdTech

Desde que estalló la pandemia, las personas han estado en gran medida confinadas en sus hogares, gracias a períodos de confinamiento intermitentes e indefinidos. Todo, desde la compra de comestibles hasta las reuniones en la oficina y el aprendizaje, pasó al dominio en línea.

Como las personas no podían aventurarse afuera, recurrieron a realizar todas sus tareas en línea. Durante la pandemia, las escuelas e instituciones educativas adoptaron tecnologías digitales para facilitar las actividades de aprendizaje en el propio hogar.

Los gobiernos, los institutos educativos y los docentes de todo el mundo innovaron nuevos enfoques y técnicas para ayudar a los estudiantes a aprender y comprender conceptos a través del aprendizaje digital. Dado que no todas sus estrategias de enseñanza fueron exitosas, se demostró un hecho importante: el aprendizaje también puede ocurrir más allá del aula. Casi todas las instituciones educativas privadas en áreas urbanas cambiaron al modelo de aprendizaje en línea para permitir la interacción entre maestros y estudiantes en tiempo real.

Pero las instituciones educativas públicas y subsidiadas por el gobierno lucharon mucho para ofrecer tales instalaciones de aprendizaje a sus estudiantes debido a los recursos y la financiación limitados.

Lo que es necesario es que las instituciones estén sincronizadas con EdTech Readiness Framework (ERF), una métrica clave para rastrear los impulsores de crecimiento en la industria de EdTech. Para que EdTech traiga una interrupción tangible en los segmentos K12 y post-K12, es crucial alinear las estrategias de aprendizaje con los cuatro principios clave de ERF:

• Adopción digital entre familias e individuos
• Conciencia de EdTech
• Disposición a pagar por soluciones EdTech
• Financiamiento en empresas EdTech

La penetración rápida y expansiva de Internet en la India, el aumento de la conciencia de EdTech y las tecnologías digitales entre la población en general, y un mercado masivo sin explotar, crean una perspectiva prometedora para los jugadores de EdTech.

Según las últimas estadísticas, se lanzaron más de 4450 nuevas empresas de EdTech en India entre enero de 2014 y septiembre de 2019. Para 2025, se estima que los productos y servicios de EdTech tendrán más de 37 millones de usuarios pagos .

Además, según el Informe Edtech de Redseer, para 2022, las soluciones de educación en línea para K12 probablemente aumentarán 6,3 veces, convirtiéndose en un mercado de US$ 1,700 millones. En cuanto al mercado post-K12, se expandirá 3,7 veces para alcanzar un tamaño de mercado de US$ 1.800 millones.

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La investigación de 2017 de Omidyar Network India sostiene que para 2022, India tendrá 500 millones de nuevos usuarios, también conocido como Next Half Billion (NHB), que se conectará por primera vez. La demografía de NHB comprenderá principalmente el segmento de "aspirantes" que adoptará un enfoque de Internet móvil primero.

El segmento de aspirantes abarca numerosas ocupaciones bajo su lienzo, incluidos propietarios de pequeñas tiendas, vendedores de verduras, ayuda doméstica, guardias de seguridad, albañiles, electricistas, plomeros y trabajadores de la economía por encargo.

Este grupo demográfico que en gran medida se vio privado de instalaciones educativas de calidad está ingresando gradualmente al paraguas digital, gracias a la creciente penetración de Internet, los planes de datos asequibles, los teléfonos inteligentes asequibles y el mayor acceso a los mercados en línea y las aplicaciones móviles vernáculas.

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Estas estadísticas solo restablecen que el mercado de EdTech de la India está lleno de oportunidades para transformar e interrumpir el panorama de la educación tradicional.

¿Lo que hay que hacer?

La entrega de educación y el desempleo son dos desafíos importantes que enfrenta la India. Aunque la red de escuelas primarias y secundarias se ha expandido considerablemente durante la última década, la tasa de matriculación no es muy impresionante.

A partir de 2019, la tasa bruta de matriculación en educación superior de la India se situó en el 26,3 %, lo que indica que aún queda un largo camino por recorrer. La infraestructura es uno de los mayores obstáculos en la entrega de educación de calidad a los estudiantes en toda la India, particularmente en áreas remotas y rurales.

¿Puede EdTech, junto con una conectividad a Internet asequible, resolver tales desafíos y transformar la educación en la India para mejor?

Según estadísticas recientes, el mercado de la educación en línea de la India crecerá a una CAGR del 21 % entre 2020 y 2024 para alcanzar un tamaño de mercado de US$ 14 330 millones, lo que indica que existe un inmenso potencial en este sector.

Sin embargo, el problema radica en el hecho de que los desafíos actuales que enfrenta el sector de la educación no se concentran en una sola región, sino que surgen de múltiples dominios, desde la infraestructura y la técnica hasta el comportamiento.

Si bien las tendencias actuales del mercado muestran que el aprendizaje digital llegó para quedarse, los jugadores de EdTech deben colaborar con las instituciones educativas gubernamentales y privadas para crear una infraestructura educativa y un modelo de entrega bien diseñados. La planificación meticulosa y el acceso a las herramientas adecuadas pueden ayudar a las empresas de EdTech a lograr los tres principios muy necesarios en la educación: equidad, calidad y alcance público.

Estas son las cuatro preocupaciones principales que deben abordarse para dar forma a la revolución EdTech en India:

1. Infraestructura : la pandemia resultó en un cambio importante del modelo de aprendizaje en el aula física al modelo de aprendizaje digital. Si bien este cambio puede aliviar los apremiantes problemas de infraestructura física de la India, el modelo de aprendizaje digital también debe considerar cómo llegar a todos los rincones de la India rural para cubrir las secciones marginadas financiera y socialmente.

Los gobiernos deben jugar un papel activo aquí. Deben diseñar soluciones digitales asequibles que puedan llegar a las masas y no limitarse solo a las áreas urbanas. Por ejemplo, el enfoque de aprendizaje por televisión puede marcar una diferencia real en la entrega de educación para todos.

2. Contenido educativo : con los tiempos cambiantes, es imperativo que el contenido educativo que se enseña a los estudiantes también se someta a una revisión y actualización. Después de todo, ¿qué valor tendrá un título si no puede conseguirle un trabajo o convertirlo en una persona autosuficiente en el mercado laboral actual? Las escuelas, colegios y universidades deben renovar su plan de estudios para incorporar habilidades de tendencia y demanda como codificación, aprendizaje automático, gestión empresarial, etc.

Esta es la razón por la que upGrad se ha centrado en ofrecer contenido educativo de calidad sobre los temas más candentes de la industria en este momento. La idea es ayudar a la generación actual a adquirir habilidades que no solo son relevantes ahora sino que también estarán allí en el futuro.

3. Mejora de las habilidades de los maestros : con los modelos de aprendizaje y el contenido cambiando ante nuestros ojos, es importante que los maestros mejoren su juego. Las instituciones educativas deben invertir en capacitar y mejorar las habilidades de su personal docente para ayudarlos a brindar la mejor educación de su clase a los estudiantes.

Deben estar listos para aprovechar y adoptar herramientas y plataformas de aprendizaje digital para garantizar que los estudiantes puedan continuar su aprendizaje sin problemas. Una formación y una mejora adecuadas ayudarán a los profesores e instructores a responder adecuadamente a las demandas cambiantes de la industria de la educación.

4. Aprendizaje entre pares : la socialización y el aprendizaje entre pares son dos de los puntos más importantes del aprendizaje en el aula basado en la escuela. Los estudiantes pueden interactuar con sus compañeros, compartir sus ideologías y opiniones y aprender unos de otros. Tales interacciones cotidianas entre los estudiantes juegan un papel crucial en la formación de sus mentes y comportamiento social.

Por lo general, las plataformas de aprendizaje digital no reconocen este aspecto del aprendizaje en el aula. Sin embargo, las plataformas EdTech pueden abordar el problema de la alienación social mediante la realización de eventos de redes fuera de línea donde los estudiantes pueden interactuar con instructores, compañeros y expertos de la industria para obtener un punto de vista más completo. En upGrad, tratamos de realizar eventos fuera de línea, BaseCamp para que los estudiantes los alienten a interactuar con sus compañeros y mentores.

Pensamientos concluyentes…

Está claro que las soluciones de aprendizaje basadas en tecnología son el futuro de la educación. Lo que hasta ahora era opcional se está transformando rápidamente en una necesidad obligatoria para crear un entorno de aprendizaje que ayude a los alumnos a adquirir habilidades relevantes para la industria. Con la ola de EdTech penetrando rápidamente en el escenario de la educación india, es seguro decir que los gobiernos, las instituciones educativas, los maestros, los padres y los estudiantes se están inclinando más hacia las tecnologías digitales. En los próximos años, India será testigo de un fuerte aumento en la inversión, la innovación y la adopción en el sector EdTech.