Zukünftiger Umfang in der Bildung: Aktuelles Szenario, Erwartungen und Technologie

Veröffentlicht: 2021-02-11

Im Laufe der Jahre wurden verschiedene Arten von Untersuchungen durchgeführt, um festzustellen, wie die Inder über ihr Bildungssystem denken, und um Vorschläge zu erbitten, wie es verbessert werden kann. Wie sich herausstellt, sind die meisten indischen Bürger mit der Art der Bildung, die in unserem Land angeboten wird, ziemlich zufrieden .

An der globalen Front nimmt Indiens Bildungsindustrie einen zentralen Platz ein. Immerhin hat Indien eines der größten Hochschulnetzwerke der Welt!

Inhaltsverzeichnis

Die indische Bildungsbranche: Marktgröße

Laut IBEF hatte der indische Bildungssektor im Geschäftsjahr 2018 einen Wert von 91,7 Milliarden US-Dollar , und bis 2025 soll das Hochschulsegment 35,03 Milliarden US-Dollar erreichen . Darüber hinaus rühmt sich Indien, fast 500 Millionen Menschen zwischen 5 und 24 Jahren zu beherbergen, was es zum Land mit der größten Bevölkerung in dieser Altersgruppe macht.

Außerdem gibt es in Indien mehr als 250 Millionen schulpflichtige Kinder, mehr als in jedem anderen Land der Welt! Indien ist nach den USA der zweitgrößte E-Learning-Markt. Bis 2020 soll der indische E-Learning-Markt auf 1,96 Milliarden US-Dollar mit 9,5 Millionen Nutzern anwachsen .

Diese Statistiken belegen nur, dass Indiens Bildungsindustrie ein immenses Wachstums- und Entwicklungspotenzial aufweist.

Das aktuelle Bildungsszenario in Indien

Der Bildungssektor hat für die indische Regierung lange Zeit höchste Priorität. Seit 2002 erlaubt die Regierung den Zufluss von 100 % ausländischen Direktinvestitionen (FDI) in den Bildungssektor. Zwischen April 2000 und März 2020 belief sich der gesamte FDI-Zufluss in den Bildungssektor des Landes auf 3,24 Milliarden US-Dollar .

Die derzeitige Regierung hat die Nationale Bildungspolitik 2020 auf den Weg gebracht und damit den Weg für umfassende Reformen an Schulen und Hochschulen geebnet. Die Grundprinzipien dieser Richtlinie stehen im Einklang mit der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung – Zugang, Gerechtigkeit, Qualität, Erschwinglichkeit und Rechenschaftspflicht. Darüber hinaus hat die Regierung Rs zugeteilt. 59.845 crore (8,56 Milliarden US-Dollar) an das Ministerium für Schulbildung und Alphabetisierung und kündigte das Revitalizing Infrastructure and Systems in Education (RISE)-Programm im Rahmen des Unionshaushalts 2020-21 an.

Trotz vieler derartiger Bemühungen zur Modernisierung und Verbesserung des indischen Bildungssystems durch umfassende Richtlinien und Programme hat ein erheblicher Teil der Bevölkerung des Landes keinen Zugang zu Grundschulbildung. Denn auch heute fehlt es in vielen abgelegenen Gebieten an angemessener schulischer Infrastruktur und qualifiziertem Lehrpersonal.

Abgesehen von der fehlenden Infrastruktur sind die Qualität der Bildung an der Basis (insbesondere durch öffentliche Bildungsinstitute) und der allgemeine Mangel an Begeisterung für Bildung im ländlichen Indien zwei große Hindernisse.

Was können wir in Zukunft vom Bildungssektor erwarten?

Online-Lernen und moderne Innovationen haben die Art und Weise, wie die Gesellschaft und die Schüler Bildung wahrnehmen, grundlegend verändert. Kombinieren Sie das mit Technologie und wir haben eine neue pädagogische Struktur für das indische Bildungssystem. Da die Bildungspraktiken mit dem Aufkommen der National Education Policy 2020 neu kalibriert werden, um die technologischen Kapazitäten zu ergänzen, sieht die Zukunft des indischen Bildungssystems rosig aus.

Im Bildungsbereich werden verschiedene Entwicklungen in Bezug auf Schüler, Lehrer, Lern-/Lehrmethoden und Institutionen erwartet. Schwerpunkte sind:

1. Der Lehrplan der Schüler soll sie auf das fortschreitende digitale Zeitalter vorbereiten, indem sie Schlüsseltechnologien kennenlernen, die die Welt, in der wir leben, prägen. Künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen, virtuelle und erweiterte Realität und Big Data sollen dabei eine wichtige Rolle spielen dieses New-Age-Bildungsrahmens. Kodierungs- und Computational Thinking-Fähigkeiten werden gefördert, damit die Studierenden vielfältige Karrieremöglichkeiten vor sich haben.

2. Lösungen im Bildungsbereich werden weltweit von Nutzen sein. Da die Welt auf das digitale Medium zurückgreift, um Lösungen und Ideen auszutauschen, wird die Bildung von nun an Karriereziele und -ziele sowie andere Praktiken und Richtlinien fördern, die sich an das globale Publikum richten. Diese Instrumente werden verwendet, um dem allgemeinen menschlichen Interesse zu dienen, die Vielfalt in den sozialen und kulturellen Bereichen zu fördern.

3. Die vorgeschlagenen Änderungen werden sich in der Art und Weise widerspiegeln, wie wir öffentliche, private und höhere Bildungseinrichtungen bewerten, und dazu beitragen, einen auf Studenten ausgerichteten Rahmen zu implementieren, der die Lücke zwischen regionalen und sublokalen Einrichtungen schließen wird.

4. Seit die Pandemie die Digitalisierung in den Bildungssektor getrieben hat, ist Fernunterricht für über 1,5 Milliarden Schüler weltweit zur Norm geworden . 92 % der indischen Bürger begrüßten dies als positive Veränderung. Dieser Trend wird sich natürlich fortsetzen. Das schmälert jedoch nicht die entscheidende Rolle, die Lehrer in der Bildungspraxis spielen. Es wird jedoch Praktiken geben, um sicherzustellen, dass fähige Lehrer durch sorgfältige Berücksichtigung ihrer bisherigen Erfahrungen und Positionen eingestellt werden.

5. Eine weitere bedeutende Änderung wird die Anpassung gemischter oder hybrider Lernpraktiken sein, um ein flexibleres und effizienteres Bildungssystem anzubieten. Dazu gehören Online-Lehrtechniken, E-Kurse und Lernanwendungen, da die digitale Bildung ihren Umfang auf Lerndienste zu Hause ausdehnt. Durch die Partnerschaft mit Agenturen zur Erstellung von Inhalten wird sichergestellt, dass digitale Inhalte in einer Vielzahl von Sprachen bereitgestellt werden, was das Wachstum des indischen EdTech-Sektors weiter ankurbelt.

6. Die Unterrichtszeit hingegen ist für praktische Arbeiten, Diskussionen und Fallstudien reserviert. Das neue Bildungsprogramm sieht eine immersive Lernerfahrung für Klassenzimmer durch den Einsatz kompetenter Technologien vor.

7. Ein starker Fokus auf außerschulische Aktivitäten und Wissenschafts-, Kunst- und Mathematikclubs fördert eine allgemein positive Einstellung zur Bildung und wirkt sich auf die Gesamtentwicklung der Schüler aus.

8. Sport und Kunst werden als Mainstream-Optionen anstelle von Alternativfächern gefördert. Dies wird zu mehr Motivation und Engagement der Schüler führen, die eine größere Kontrolle über ihre Berufswahl haben. Der Einsatz einer psychometrischen Analyse hilft auch dabei, kompetente Bereiche zu bestimmen, die die Schüler verfolgen können.

9. Eine effektive Berufsausbildung, die auf die Entwicklung branchenbezogener Fähigkeiten und Fachkenntnisse abzielt, wird vorgeschrieben, um den Schülern zu helfen, ihre Traumjobs zu finden.

10. Bildungseinrichtungen legen nun mehr Wert auf die Weiterbildung und Ausbildung von Lehrkräften, um die Entwicklung flexibler und verbesserter Unterrichtsmethoden zu erleichtern.

Online-Bildungsplattformen wie upGrad haben sich mit ihren interaktiven Zertifizierungsprogrammen der Gelegenheit gestellt, einen modernen und innovativen Ansatz für die Gestaltung von Kursen und die Durchführung von Schülerbewertungen zu fördern. Ein M.Ed- oder PG-Zertifikatsbildungsprogramm kann Lehrern dabei helfen, Open Education Resources (OER) wie herunterladbare Vorlesungen und Kursinhalte in ihre Lehrmethoden aufzunehmen und den Weg für neue Akkreditierungsmethoden für die Leistungsbewertung von Schülern zu ebnen.

Diese reformativen Veränderungen müssen erfolgreich in voller Zusammenarbeit mit den kollektiven Regierungsbehörden durchgeführt werden, um eine effektive Online-pädagogische Struktur zu schaffen, um Innovationen im indischen Bildungssystem voranzutreiben.

Technologie wird den Weg für die Zukunft des indischen Bildungssystems ebnen

Auch wenn im Bildungssektor nach wie vor Unsicherheit herrscht, werden strenge Schritte unternommen, um den Prozess zu rationalisieren und Bildung für Schüler aller kulturellen und sozialen Gruppen zugänglich zu machen. Es gibt auch eine positive Verschiebung in Richtung Gleichberechtigung und Diversität. Da die Technologie Lösungen in einem enormen Tempo anbietet, sieht es so aus, als würden die Dinge von hier aus nur noch besser werden.

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